حقيقة منح الدرجة الكاملة في العربي.. الوزارة تكشف التفاصيل|خاص
نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ما تم تداوله خلال الساعات الماضية عبر مجموعات الطلاب وأولياء الأمور على مواقع التواصل الاجتماعي بشأن منح طلاب الثانوية العامة 2026 الدرجة الكاملة في بعض أسئلة القراءة والنصوص بامتحان اللغة العربية.
وأكد مصدر مسؤول بالوزارة في تصريحات خاصة أن الأنباء المتداولة لا أساس لها من الصحة، مشدداً على أن الوزارة لم تصدر أي تعليمات أو قرارات رسمية تقضي بمنح الدرجة الكاملة في أي جزئية من أسئلة الامتحان.
وقال المصدر إن أعمال التصحيح تسير وفق القواعد والضوابط المعتمدة ونموذج الإجابة الرسمي المعتمد من الوزارة، دون استثناءات أو قرارات استثنائية لأي سؤال.
وحذر المصدر الطلاب وأولياء الأمور من الانسياق وراء الأخبار غير الموثقة التي يتم تداولها عبر صفحات وجروبات مواقع التواصل، مؤكداً أن أي قرارات تتعلق بالامتحانات أو التصحيح يتم الإعلان عنها بشكل رسمي عبر القنوات الرسمية للوزارة فقط.
وأشار إلى أن الهدف من نشر مثل هذه الشائعات هو إثارة البلبلة والفوضى بين الطلاب وأولياء الأمور قبيل إعلان النتائج، مطالباً الجميع بالاعتماد على البيانات الرسمية الصادرة عن الوزارة وعدم تداول معلومات غير مؤكدة قد تؤثر على استقرار العملية الامتحانية.
يذكر أن امتحان اللغة العربية للثانوية العامة شهد جدلاً واسعاً على مواقع التواصل حول نموذج الإجابة لبعض أسئلة القراءة والنصوص، وهو ما دفع الوزارة للخروج بنفي رسمي لوقف الشائعات.
وشهد امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة 2026 حالة من الجدل الواسع فور خروجه من اللجان، وتركزت أغلب شكاوى الطلاب حول جزئية "القراءة والنصوص"، التي وصفها كثيرون بأنها كانت الأصعب والأكثر إرباكاً هذا العام.
حيث تداول الطلاب وأولياء الأمور على جروبات السوشيال ميديا عدة ملاحظات على الامتحان:
و اشتكى الطلاب من أن موضوعات القراءة جاءت من خارج المنهج بشكل مباشر، واعتمدت على الفهم والاستنتاج أكثر من الحفظ. وصفها البعض بأنها "تحتاج تركيز عالي ووقت أطول".
و أثارت بعض أسئلة النصوص المتحررة جدلاً بسبب وجود أكثر من إجابة محتملة، وعدم وضوح المطلوب بدقة. وده اللي خلى شائعة "منح الدرجة الكاملة" تنتشر.
واشتكى عدد من الطلاب أن زمن الامتحان 3 ساعات لم يكن كافياً للإجابة على كل الأسئلة، خاصة مع طول قطع القراءة.
