«دور الترجمة في تمكين ذوي الهمم».. ندوة بالمركز القومي للترجمة
ينظم المركز القومي للترجمة، برئاسة الدكتور محمد نصر الجبالي، ندوة بعنوان "دور الترجمة في تمكين ذوي الهمم (تحدي وإرادة)"، في تمام السادسة من مساء الثلاثاء 23 يونيو 2026، بقاعة طه حسين بدار الأوبرا المصرية، وذلك في إطار اهتمام وزارة الثقافة برئاسة الدكتورة جيهان زكي، بدعم قضايا الدمج الثقافي والمعرفي وتعزيز حقوق الأشخاص ذوي الهمم.
دور الترجمة في تمكين ذوي الهمم
تأتي الندوة لتسليط الضوء على أحد الملفات الإنسانية والثقافية المهمة، وهو دور الترجمة في إزالة الحواجز المعرفية أمام الأشخاص ذوي الهمم، وفتح آفاق أوسع أمام مشاركتهم الفاعلة في المجتمع، بما ينسجم مع توجهات الدولة المصرية نحو تحقيق الدمج والعدالة الثقافية للجميع.
ندوة “دور الترجمة في تمكين ذوي الهمم”">ويشارك في الندوة كل من الدكتورة راقية جلال والدكتورة سمر سعد الدين، ويدير اللقاء الأستاذ الدكتور فكري محمد العتر.
وتناقش الندوة عددًا من المحاور المهمة، من بينها أهمية الموسيقى في تنمية قدرات الأشخاص من ذوي الإعاقة، وتعلم المهارات الموسيقية لذوي الاحتياجات الخاصة، إلى جانب دور الترجمة في خدمة قضية الإعاقة في المجتمع المصري، وما يمكن أن تقدمه من أدوات معرفية وثقافية تسهم في تمكين هذه الفئة وتعزيز حضورها في مختلف مجالات الحياة.
فحين تصبح الكلمة جسرًا، والموسيقى لغةً تتجاوز الحدود، لا يعود التمكين شعارًا يُرفع، بل واقعًا يُصنع بإرادة لا تعرف المستحيل، وإيمانٍ بأن المعرفة حقٌ للجميع دون استثناء.
نبذة عن كتاب "المغول والعالم الإسلامي"
وفي سياق متصل، يواصل المركز القومي للترجمة إتاحة أبرز الأعمال الفكرية والتاريخية التي تسهم في فهم التحولات الكبرى التي صنعت تاريخ العالم، ومن بينها كتاب "المغول والعالم الإسلامي" للمؤرخ البريطاني بيتر جاكسون، وترجمة الدكتورة منى زهير الشايب، ليقدم للقارئ العربي دراسة عميقة وشاملة لأحد أكثر الفصول تأثيرًا وإثارة للجدل في التاريخ الإسلامي.
ينطلق الكتاب من مجموعة من الأسئلة الجوهرية التي شغلت المؤرخين والباحثين عبر القرون؛ فكيف تمكن المغول من إخضاع تلك المساحات الشاسعة من الأراضي الإسلامية خلال عقود قليلة فقط؟ وما حجم الدمار الذي خلفته حملات الغزو في المدن والمجتمعات الإسلامية؟ وإلى أي مدى تفاقمت آثار هذا الدمار نتيجة الحروب اللاحقة التي اندلعت بين خانات المغول المتنافسة والمتعادية؟
