مدير تعليم أسيوط يوجه بتفعيل برامج علاج الطلاب الضعفاء في كل مادة دراسية

وجه مدير تعليم أسيوط، بتفعيل  برامج علاج الطلاب الضعفاء في كل مادة دراسية، والالتزام بخطط المناهج الدراسية ومطابقتها مع الخطة الزمنية، خلال جولة تفقدية لمتابعة انتظام الدراسة.

تفقد محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، اليوم الخميس الموافق 19 فبراير، سير الدراسة بمدرستي خديجة بنت خويلد الابتدائية المشتركة والشهيد أحمد فايز الثانوية بنات بحي شرق أسيوط، لمتابعة تطبيق لائحة الانضباط المدرسي وتنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعفاء.

اقرأ أيضا

تعليم القاهرة تتابع حضور الطلاب داخل الفصول والإلتزام بالخطة الزمنية

فصل طالب لمدة عام دراسي كامل بعد اعتدائه على معلم| خاص

بحركة "نينجا” طالب يعتدي على معلم ويكسر أنفه وأسنانه أثناء اليوم الدراسي

مدير تعليم كفرالشيخ يتابع إنتظام الدراسة بمدارس إدارة الرياض التعليمية

صعوبات وتحديات تنفيذ قرار وزير التعليم بإلغاء الفترة المسائية بالمدارس|خاص

«تعليم القاهرة» تشدد على الالتزام الكامل بالانضباط المدرسي وانتظام الحضور

 جاءت الجولة التفقدية في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني واللواء محمد علوان محافظ أسيوط بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة.
متابعة دقيقة بالثانوية

المتابعة الدورية للتقييمات الأسبوعية

بدأ وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة الشهيد أحمد فايز الثانوية بنات، التي تضم 21 فصلًا دراسيًا، حيث حاور الطالبات حول أهمية الالتزام بالحضور، والمتابعة الدورية للتقييمات الأسبوعية والأداء الصفّي والأنشطة المدرسية.
كما شدد على الاستفادة من منصة بنك المعرفة المصري (www.ekb.eg) والموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم (www.moe.gov.eg للوصول إلى المصادر العلمية والكتب والمناهج المطورة، بالإضافة إلى منصة كيريو لتعزيز مهارات البرمجة والذكاء الاصطناعي وتنمية مهارات الطلاب في التكنولوجيا الحديثة.

تطبيق البرامج العلاجية للطلاب الضعفاء

استكمل دسوقي جولته بزيارة مدرسة خديجة بنت خويلد الابتدائية المشتركة، والتي تضم 25 فصلًا دراسيًا، حيث تابع بعض الحصص الدراسية بالصف الرابع الابتدائي، وأجرى اختبارات لتقييم مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، كما راقب تطبيق البرامج العلاجية للطلاب الضعفاء والتزام الطلاب بلائحة الانضباط المدرسي.

متابعة سجلات الدرجات والتقييمات الأسبوعية

وجّه وكيل الوزارة بضرورة الالتزام بخطط المناهج الدراسية ومطابقتها مع الخطة الزمنية، ومتابعة سجلات الدرجات والتقييمات الأسبوعية، والسلوك والمواظبة للطلاب بشكل مستمر.

 تفعيل برامج علاج الطلاب الضعفاء في كل مادة دراسية

كما شدد على تفعيل برامج علاج الطلاب الضعفاء في كل مادة دراسية، وتطبيق برامج القراءة بالمرحلة الابتدائية، والمتابعة اليومية لمعدلات الغياب، وتنشيط الأنشطة المدرسية والمسابقات الثقافية والعلمية والرياضية بهدف خلق بيئة مدرسية آمنة وجاذبة للطلاب.