مدير تعليم سوهاج يضع 5 ملفات أمام مديري الإدارات التعليمية
وضع فاضل النحاس، مدير عام التعليم العام بمحافظة سوهاج، 5 ملفات أمام رؤساء أقسام التعليم الإعدادي على مستوى الإدارات التعليمية، لمناقشتها والعمل على تطويرها للنهوض بالعملية التعليمية، جاء ذلك بحضور سامية الشريف، مدير التعليم الإعدادي المركزي بالمديرية.
وخلال الاجتماع، أكد مدير عام التعليم العام على أهمية المتابعة اليومية الميدانية لجميع مدارس المرحلة الإعدادية، مشددًا على ضرورة متابعة انتظام العملية التعليمية وانضباط المعلمين والطلاب داخل الفصول، ومراجعة جميع الجوانب المتعلقة بسير اليوم الدراسي، بما في ذلك تفعيل الأنشطة، وتحليل نتائج التقييمات، والاهتمام برفع كفاءة الأداء داخل المدارس، مع الاستعداد التام لامتحانات النقل لشهر نوفمبر 2025.
ملف التقييمات المدرسية
كما تناول الاجتماع ملف التقييمات المدرسية، حيث تم استعراض آليات تنفيذها ومتابعة نتائجها بشكل دوري، مع التأكيد على دور المعلمين في دعم الطلاب ومعالجة أوجه الضعف، لضمان تحقيق أفضل نواتج تعلم ممكنة.
وفي سياق متصل، ناقش الاجتماع آلية تدريب طلاب الصف الثالث الإعدادي على نظام امتحان البوكليت، حيث شدد "النحاس" على ضرورة إعداد خطة تدريبية مكثفة لتعريف الطلاب بطريقة الإجابة وتنظيم الوقت داخل الورقة الامتحانية، مشيرًا إلى أنه سيتم نشر مجموعة من النماذج التدريبية بنظام البوكليت عبر الصفحة الرسمية لمديرية التربية والتعليم بسوهاج خلال الفترة المقبلة، لتكون وسيلة دعم فعّالة للطلاب والمعلمين.
وأكد النحاس في ختام الاجتماع أن المرحلة القادمة ستشهد تكثيف المتابعة الميدانية والتعاون بين جميع الأقسام التعليمية؛ لضمان تطبيق معايير الجودة في التعليم الإعدادي وتحقيق أفضل النتائج، مشيرًا إلى أن النجاح الحقيقي يتحقق من خلال العمل الجماعي والالتزام والانضباط داخل المدرسة.
استغاثة أولياء أمور مدرسة بسوهاج
أطلق أولياء أمور وطلاب مدرسة عرابة أبيدوس الثانوية العامة التابعة لإدارة البلينا التعليمية بمحافظة سوهاج، استغاثة عاجلة إلى الدكتور محمد السيد محمد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، وأسامة المشنب، مدير الإدارة التعليمية بالبلينا، مطالبين بسرعة التدخل لإنقاذ مستقبل الطلاب قبل حلول امتحانات نصف العام.
وقال أولياء الأمور في استغاثتهم، إن المدرسة تعاني منذ بداية العام الدراسي من غياب معلم مادة الرياضيات لطلاب الصف الأول الثانوي، مؤكدين أن الطلاب لم يتلقوا أي شرح للمادة حتى الآن، رغم أنها من المواد الأساسية التي تُحدد مصير الطالب في المجموع النهائي.
وأضافوا: "نحن الآن على أبواب امتحانات نصف العام، وأبناؤنا لم يدرسوا مادة الرياضيات نهائيًا، ولم يُفتح الكتاب منذ أول يوم دراسي، والطلاب في حالة قلق وتوتر شديد خوفًا من ضياع درجاتهم ومستقبلهم".