أسامة محمد مُثمنًا قرار عودة المسرح المدرسي: يعزز قدرات الأطفال|خاص
ثمن أسامة محمد، مدير مسرح العرائس، توجيهات الدكتورة جيهان زكي، وزيرة الثقافة، بـعودة المسرح المدرسي، مؤكدًا أنه من أهم الخطوات الداعمة لبناء شخصية الطلاب، حيث تسهم الأنشطة الفنية، خاصة المسرحية، في تنمية مهاراتهم الإنسانية والاجتماعية.
وأضاف محمد، لـ “إيجبتك”، أن هذه الأنشطة تمنح الطلاب خبرات متعددة تعزز قدراتهم على التفكير وحل المشكلات، مشددًا على أن ما يُثار حول تأثيرها السلبي على التحصيل الدراسي غير صحيح، بل تسهم في إعداد طلاب أكثر تميزًا وتفوقًا.
مسارح البيت الفني للمسرح
جدير بالذكر وجهت الدكتورة جيهان زكي، وزيرة الثقافة، بضرورة فتح مسارح البيت الفني للمسرح والهيئة العامة لقصور الثقافة في القاهرة والمحافظات أمام طلاب المدارس مجانًا، وذلك تمهيدًا لإطلاق المهرجان القومي المصري للمسرح المدرسي في دورته الأولى، الذي تنظمه وزارة الثقافة من خلال المركز القومي للمسرح والموسيقى والفنون الشعبية التابع لقطاع المسرح، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
تأتي هذه الخطوة في إطار تشديدات رئيس الجمهورية، الرئيس عبدالفتاح السيسي، لاكتشاف الموهوبين، وفي ضوء التوجهات الأخيرة في حفل تكريم الأم المثالية بإطلاق برنامج «دولة الفن والإبداع»، مشيرة إلى أن المسرح المدرسي يُعد رافدًا مهمًا لتنمية الوعي، وصقل شخصية النشء، وتعزيز قيم الانتماء والهوية الوطنية.
المهرجان القومي للمسرح المدرسي
وأكدت الوزيرة على أهمية دور المهرجان القومي للمسرح المدرسي، الذي يستهدف اكتشاف نماذج جديدة من الموهوبين في مختلف المحافظات، وإتاحة منصة وطنية للتعبير الإبداعي، بما يرسخ مبادئ العدالة الثقافية، ويوسع قاعدة المشاركة الفنية بين الطلاب.
وأشارت إلى أن المهرجان القومي المصري للمسرح المدرسي، يستهدف اكتشاف جيل جديد من الموهوبين في جميع المحافظات، وإتاحة منصة وطنية تُمكّن الطلاب من التعبير عن طاقاتهم الإبداعية، بما يسهم في ترسيخ مبادئ العدالة الثقافية، وتوسيع قاعدة المشاركة الفنية بين النشء.
جاء ذلك عقب الاجتماع الأول للجنة التأسيسية للمهرجان القومي المصري للمسرح المدرسي، برئاسة المخرج هشام عطوة، رئيس قطاع المسرح، والذي عُقد بالمجلس الأعلى للثقافة، بحضور الدكتور أحمد ضاهر، نائب وزير التربية والتعليم، والمخرج عادل حسان، مدير المركز القومي للمسرح والموسيقى والفنون الشعبية ومدير المهرجان.
