رابط التقييمات يشعل الجدل.. و230 مليون كتاب مدرسي تغير قواعد اللعبة
يتساءل الكثير من الطلاب والطالبات وأولياء الامور خلال الساعات القليلة الماضية عبر محركات البحث جوجل، عن التقييمات الشهر الأول للصفين الأول والثاني الثانوي على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إتاحة التقييمات الشهر الأول للصفين الأول والثاني الثانوي في جميع المواد الدراسية، عبر البوابة الإلكترونية الرسمية للوزارة، وذلك ضمن خطة الوزارة لتفعيل نظام التقييم المستمر وتطوير آليات المتابعة والتقويم خلال العام الدراسي 2025/2026.
طباعة وتوزيع نحو 230 مليون كتاب مدرسي للفصل الدراسي الأول
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أكدت على أنه تم الانتهاء من طباعة وتوزيع نحو 230 مليون كتاب مدرسي للفصل الدراسي الأول، مقارنةً بحوالي 30 إلى 40 مليون كتاب فقط خلال العام الدراسي الماضي، مؤكدة أن هذا الرقم يعكس حجم الجهود المبذولة لتوفير الكتب في موعدها، كما وجهت الوزارة المديريات على أهمية التنسيق المستمر بين المديريات التعليمية والإدارة العامة للكتب لضمان تنظيم عملية التوزيع ومتابعة وصول الكتب إلى المدارس في التوقيتات المحددة.
التقييمات الشهر الأول للصفين الأول والثاني الثانوي
كما نشرت الوزارة الكتب الدراسية للفصل الدراسي الأول على نفس المنصة، ما يُمكّن الطلاب من الاطلاع على كافة محتويات المقررات الدراسية بسهولة ويسر، في أي وقت ومن أي مكان، بما يدعم فكرة التعلم الذاتي وتوسيع دائرة الوصول للمحتوى التعليمي.
خطوات الوصول إلى التقييمات الأسبوعية
ووجهت الوزارة الطلاب باتباع خطوات محددة للاطلاع على التقييمات الأسبوعية المخصصة للمرحلة الثانوية، وذلك من خلال:
- الدخول على الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم من خلال الرابط التالي من هنـــــــــــــــــــــــــــــــــــــا.
- الضغط على "البوابة الإلكترونية" من القائمة الرئيسية.
- اختيار المرحلة الثانوية.
- تحديد الصف الدراسي (الأول أو الثاني الثانوي).
- اختيار الفصل الدراسي الأول.
- اختيار المادة الدراسية.
- تحديد نوع المحتوى: كتاب مدرسي أو تقييمات أسبوعية.
- ستظهر قائمة بالتقييمات المتاحة، يمكن تحميلها بصيغة PDF.
وأكدت الوزارة أن هذه التقييمات تعد جزءًا أساسيًا من نظام التقويم الجديد، والذي يركز على تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليل لدى الطلاب، بعيدًا عن الحفظ والتلقين، كما أنها تساعد على قياس نواتج التعلم بصفة دورية.
التقييم المستمر بديلاً عن الامتحانات التقليدية
ويُعد هذا التوجه خطوة مهمة في إطار استراتيجية الوزارة نحو تحسين جودة التعليم الثانوي، عبر تبني أساليب تقييم متطورة تراعي الفروق الفردية بين الطلاب، وتتيح فرصًا متعددة لتقييم الأداء على مدار العام.
وشددت وزارة التربية والتعليم على أهمية تفاعل الطلاب وأولياء الأمور مع المحتوى الرقمي، مشيرة إلى أن البوابة الإلكترونية ستظل محدثة باستمرار لتشمل جميع التقييمات والكتب والأنشطة المطلوبة.
وفي سياق متصل، أكدت الوزارة أن عملية رصد التقييمات سيتم عبر المدارس، وستدخل ضمن مكونات التقييم النهائي لكل مادة.