الشراكة التعليمية تتوسع: 102 مدرسة يابانية في مصر مع العام الدراسي المقبل
عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جلسة مباحثات رسمية في طوكيو مع وزير التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا الياباني يوهي ماتسوموتو، في إطار زيارة رسمية تهدف إلى استعراض النجاحات المحققة في مشروعات التعاون المشترك واكتشاف آفاق جديدة للتطوير المؤسسي والأكاديمي.
قفزة قياسية في أعداد المدارس المصرية اليابانية
استعرض الجانب المصري التطور المتسارع في المنظومة، موضحاً أن عدد المدارس المصرية اليابانية سيصل إلى 102 مدرسة مع انطلاق العام الدراسي الجديد في سبتمبر 2026، مقارنة بـ 69 مدرسة العام الماضي و52 مدرسة قبل عامين.
وأشاد الوزير الياباني يوهي ماتسوموتو بهذه الزيادة الملحوظة، مشيراً إلى أن هذا التوسع يعكس النجاح الميداني للنموذج والإقبال المجتمعي الكبير عليه، مؤكداً على عمق العلاقات بين القاهرة وطوكيو، حيث تُمثل هذه الجلسة اللقاء الثالث بين المسؤولين خلال أقل من عام.
إدارة الأزمات وبرنامج التأهيل الأكاديمي مع جامعة هيروشيما
تطرقت المباحثات إلى سبل نقل الخبرات اليابانية في إدارة الأزمات والكوارث لقطاع التعليم عبر وضع خطط استباقية تضمن استدامة العملية التعليمية تحت أي ظروف.
وعلى صعيد بناء القدرات، تم تسليط الضوء على "البرنامج المتقدم لتأهيل المعلمين" بالتعاون مع جامعة هيروشيما، والذي يمتد لعام دراسي كامل ويشمل:
10 مقررات دراسية تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية.
تدريب عملي ميداني داخل المدارس وإعداد بحث تخرج.
محاضرات حضورية وإلكترونية يقدمها أساتذة كلية التربية بجامعة هيروشيما وخبراء التعليم الياباني.
البرمجة والثقافة المالية عبر منصات تفاعلية
كشفت الوزارة عن وصول عدد الطلاب الذين يدرسون مادة البرمجة في الصف الأول الثانوي إلى نحو مليون طالب بالتعليم العام والأزهري، إلى جانب بدء تطبيق مادة الثقافة المالية لإعداد الطلاب لسوق العمل.
وتُدرس هذه المواد عبر منصات تفاعلية يابانية تعتمد على التعلم بالممارسة والألعاب التعليمية. وأبدى الجانب الياباني تقديره لإدراج الثقافة المالية ضمن المناهج وتطبيق المنصات التفاعلية التي تربط النظريات بالتطبيق العملي.
التصدير الإقليمي للتجربة نحو أفريقيا
ناقش الطرفان آليات توسيع نطاق الاستفادة من هذه الشراكة ونقل أثرها إلى الدول الأفريقية والمجاورة، خاصة في مجالات المدارس المعتمدة، وتدريب المعلمين، والذكاء الاصطناعي، والبرمجة.
واتفق الجانبان في ختام اللقاء على أن النموذج المصري الياباني بات يمثل ركيزة ناجحة للتعاون الدولي، مع التأكيد على مواصلة إطلاق المبادرات التي تعزز التبادل العلمي والثقافي بين البلدين.
