فتح باب التقديم لطلاب الدمج الشامل بداية من يونيو.. والتعليم تعلن الشروط
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ممثلة في الإدارة المركزية للتعليم العام والإدارة العامة للدمج، الضوابط الرسمية الخاصة بالتقدم لنظام الدمج الشامل للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام والفني للعام الدراسي 2026-2027، مع التأكيد على تطبيق أحكام قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة والقرار الوزاري رقم 252 لسنة 2017.
وأكدت الوزارة، في خطاب رسمي موجه إلى جميع المديريات التعليمية، ضرورة التيسير على أولياء الأمور، وضمان حصول الطلاب ذوي الإعاقة على حقهم الكامل في التعليم الدامج بمختلف المراحل التعليمية.
فتح باب التقديم للدمج الشامل من يونيو حتى نوفمبر
أوضحت الوزارة أن التقديم للالتحاق بنظام الدمج الشامل يبدأ اعتبارًا من 1 يونيو وحتى 30 نوفمبر من نفس العام الدراسي، مشددة على عدم قبول أي طلبات بعد هذا الموعد إلا بموافقة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
كما شددت على ضرورة إعلان المواعيد والشروط داخل المديريات والإدارات التعليمية والمدارس، بالإضافة إلى نشرها عبر الصفحات الرسمية والمواقع الإلكترونية لتوعية أولياء الأمور.
قبول جميع الإعاقات البسيطة دون التقيد بمرحلة دراسية
أكدت الإدارة العامة للدمج أن نظام الدمج يطبق على الطلاب ذوي الإعاقات البسيطة داخل مدارس التعليم العام الحكومية والخاصة، والمدارس الرسمية لغات، ومدارس الفرصة الثانية، والمدارس الدولية، وذلك في جميع مراحل التعليم قبل الجامعي ورياض الأطفال.
كما شددت الوزارة على قبول جميع الإعاقات البسيطة المدرجة بالقرار الوزاري رقم 252 لسنة 2017 دون التقيد بمرحلة دراسية محددة.
تخصيص 5% زيادة عن الكثافة للطلاب المدمجين
وجهت الوزارة بالالتزام بالكتاب الدوري رقم 9 لسنة 2024، الخاص بتخصيص نسبة 5% من الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة كنسبة زائدة عن الكثافة المقررة داخل المدارس الخاصة والدولية والمدارس ذات الطبيعة الخاصة.
مواصفات الورقة الامتحانية للطلاب المدمجين
أكدت الوزارة استمرار العمل بالقرار الوزاري رقم 27 لسنة 2023 بشأن مواصفات الورقة الامتحانية للطلاب المدمجين، موضحة أن الامتحانات تعتمد بشكل أساسي على الأسئلة الموضوعية مع الحفاظ على نفس المستويات المعرفية المناسبة لقدرات الطلاب.
وتضمنت نسب الأسئلة ما يلي:
الإعاقة الذهنية البسيطة وبطيء التعلم واضطراب طيف التوحد ومتلازمة داون والشلل الدماغي: 100% أسئلة موضوعية.
ضعاف البصر وضعاف السمع والكفيف والإعاقات الحركية: 85% أسئلة موضوعية و15% أسئلة مقالية قصيرة.
الجهات المعتمدة لإصدار التقارير الطبية
شددت الوزارة على عدم الاعتداد بأي تقارير طبية صادرة من جهات غير حكومية، مؤكدة أن التقارير الطبية المعتمدة يجب أن تصدر من:
الهيئة العامة للتأمين الصحي، ومستشفيات وزارة الصحة، والمستشفيات الجامعية.، ومستشفيات القوات المسلحة والشرطة.
مع ضرورة أن تكون جميع التقارير مختومة بخاتم شعار الجمهورية.
ضوابط جديدة لطلاب الثانوية العامة والدبلومات الفنية
أكدت الوزارة أن الطلاب المدمجين بالمرحلة الثانوية والدبلومات الفنية عليهم تقديم:
بيان قيد معتمد، وآخر قرار دمج، وآخر تقرير طبي ومقياس ذكاء.
صورة شهادة الميلاد وبطاقة ولي الأمر.
إفادة بالإعفاء من اللغة الأجنبية الثانية إن وجدت.
كما شددت على عدم استقبال حالات دمج جديدة لطلاب الصف الثالث الثانوي لأول مرة إلا في الحالات الحرجة جدًا وبعد العرض على اللجان الطبية المختصة.
تشكيل لجان بالمديريات التعليمية لفحص الطلبات
وجهت الوزارة بتشكيل لجان داخل المديريات التعليمية تضم مسؤولي الدمج ولجان الفحص، لمراجعة الأوراق والتقارير الطبية وتحديد نوع الإعاقة واعتماد قرارات الدمج الرسمية، مع التأكيد على عدم الاعتداد بأي قرارات صادرة من المدارس أو الإدارات التعليمية دون اعتماد المديرية التعليمية.
