11 مدير مدرسة تحت التقييم الميداني ضمن مبادرة القيادات التعليمية
أعلنت الإدارة المركزية لشؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تنفيذ قياس الأثر الميداني لخريجي المبادرة الرئاسية «إعداد 1000 مدير مدرسة» بمحافظة أسوان، في إطار متابعة نتائج البرامج التدريبية الموجهة لإعداد القيادات التربوية، والتأكد من انعكاسها على تطوير الأداء داخل المدارس.
ويأتي ذلك برعاية نادية عبدالله مستشار وزير التربية والتعليم والمشرف العام على الإدارة المركزية لشؤون المعلمين، وفي ضوء توجيهات الإدارة العامة لشؤون القيادات التربوية برئاسة الدكتورة ريهام الدجوي.
اجتماع تنسيقي لبدء تنفيذ قياس الأثر
وفي هذا الإطار، عقدت مديرية التربية والتعليم بأسوان اجتماعًا تنسيقيًا لمناقشة آليات تنفيذ قياس الأثر الميداني لخريجي المبادرة، وذلك بمتابعة وتوجيهات الدكتور ربيع أبو يوسف وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان، وتحت رعاية الأستاذة منال عبدالوهاب وكيل المديرية.
وتناول الاجتماع بحث المخطط التنفيذي لبدء استيفاء استمارات قياس الأثر وفق الإطار الزمني المعتمد، بما يتيح تقييم مدى تطبيق المديرين لما اكتسبوه من خبرات ومهارات خلال البرامج التدريبية.
زيارات ميدانية لمديري المدارس
ومن المقرر أن ينظم مركز التدريب الرئيسي بأسوان زيارات ميدانية لعدد 11 مدير مدرسة من خريجي الدفعتين الأولى والثانية للمبادرة، خلال الفترة من 8 إلى 15 مارس، حيث تبدأ الزيارات من طابور الصباح داخل المدارس لمتابعة الأداء الفعلي لمديري المدارس.
وتهدف هذه الزيارات إلى رصد مدى تطبيق المديرين للبرامج التدريبية المكثفة التي تلقوها ضمن المبادرة، وقياس انعكاسها على تطوير الأداء داخل المدرسة وتأثيرها على الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.
دعم تطوير القيادات التعليمية
وأكد مركز التدريب الرئيسي بأسوان استمرار دعمه لبرامج تطوير القيادات التعليمية، بما يسهم في تحقيق نقلة نوعية مستدامة في إدارة المدارس وتحسين جودة العملية التعليمية، ويعزز جهود الدولة في تطوير منظومة التعليم المصرية.