"أبوزيد" يتابع تدريب معلمي الرياضيات والعلوم ضمن مشروع "مستقبلى "
أجرى الدكتورعربي أبوزيد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، جولة تفقدية بمدرسة مصطفى النجار التجريبية المميزة التابعة لإدارة شرق التعليمية، في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس أيمن عطية محافظ الإسكندرية، بشأن تنمية مهارات الطلاب والارتقاء بالمستوى الأكاديمي،
وجاءت الجولة لمتابعة فعاليات تدريب معلمي مادتي الرياضيات والعلوم ضمن أنشطة مشروع في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس أيمن عطية محافظ الإسكندرية، بشأن تنمية مهارات الطلاب والارتقاء بالمستوى الأكاديمي ضمن مشروع “مستقبلى ” الذي يستهدف طلاب المرحلة الإعدادية بعدد من الإدارات التعليمية، بهدف تطوير مهارات الطلاب ورفع كفاءة العملية التعليمية.
وشهد الجولة حضور نجلاء سليم وكيل المديرية، والدكتورة شيرين مسؤول تعليمي بالمنظمة، وعبد الحميد المصري مدير عام التعليم العام، وعزة عبد العليم مدير إدارة التنمية المهنية، وطارق إبراهيم مدير إدارة التعليم الإعدادي.
تطوير مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب الإعدادية
ويأتي هذا التدريب في إطار المحور الخاص بتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الإعدادية، من خلال تأهيل معلمي الرياضيات والعلوم على أحدث استراتيجيات التدريس التفاعلي، بما يسهم في رفع كفاءة الطلاب وتحسين نواتج التعلم داخل الفصول الدراسية.
وأكد مدير تعليم الإسكندرية أن مشروع «مستقبلي» يتضمن مجموعة من الأنشطة التطبيقية التي تستهدف تنمية المهارات الأساسية لدى الطلاب، من بينها نشاط «حراس الأرض» الذي يعد نشاطًا تفاعليًا يعزز مهارات التفكير والتعلم النشط.
إطلاق «نادي المستقبل» لتنمية التفكير الناقد
وأشار الدكتور عربي أبوزيد إلى أن المشروع يتضمن أيضًا إنشاء «نادي المستقبل» داخل المدارس، والذي يهدف إلى تنمية شخصية الطالب وبناء قدراته على التفكير الناقد واتخاذ القرار بشكل واعٍ ومسؤول.
وأوضح أن هذه الأنشطة تسهم في إعداد جيل قادر على مواجهة التحديات المستقبلية من خلال تطوير مهارات التفكير والإبداع والعمل الجماعي.
تدريب المعلمين أساس تطوير العملية التعليمية
وشدد مدير المديرية على أن الاستثمار في تدريب معلمي الرياضيات والعلوم يمثل ركيزة أساسية لتطوير العملية التعليمية، مؤكدًا أن التدريب المستمر يسهم في رفع كفاءة المعلم مهنيًا وتربويًا.
وأضاف أن تطوير مهارات المعلمين ينعكس بشكل مباشر على تحسين مستوى الطلاب داخل الفصل الدراسي، من خلال توظيف أساليب تعليمية مبتكرة تعتمد على التفاعل والمشاركة.
اهتمام مستمر بتطوير أداء المعلمين
واختتم الدكتورعربي أبوزيد تصريحاته مؤكدًا أن مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير أداء المعلمين، انطلاقًا من إيمانها بأن المعلم هو حجر الزاوية في بناء جيل قادر على التفكير والإبداع والمشاركة الفاعلة في بناء المستقبل
