مدير تعليم القاهرة تتفقد مدارس غرب.. وتشدد على الانضباط المدرسي
في إطار تنفيذ توجيهات محمد عبد اللطيف، وزيرالتربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور إبراهيم صابر، محافظ القاهرة، بشأن المتابعة الدقيقة لسير العملية التعليمية وضمان الانضباط داخل المدارس، قامت الدكتورة همت أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، بجولة تفقدية لإدارة غرب القاهرة التعليمية.
انتظام الدراسة والاطمئنان على تنفيذ التعليمات المنظمة للعملية
وتضمنت الجولة زيارة مدرسة الجزيرة الرسمية لغات (القسمين الابتدائي والإعدادي)، لمتابعة انتظام الدراسة والاطمئنان على تنفيذ التعليمات المنظمة للعملية التعليمية، بحضور الدكتور محمد صلاح، مدير عام الإدارة، ومدير المدرسة.
الالتزام بالحضور والانضباط داخل الفصول
وخلال الجولة، شددت مدير المديرية على أهمية الالتزام بالحضور والانضباط داخل الفصول، مؤكدة أن انتظام الطلاب هو الأساس لبناء شخصية واعية ومتفوقة، وأن الانضباط المدرسي يعكس جدية المؤسسة التعليمية وقوة أدائها.
تطبيق جدول التقييمات وفق الضوابط لضمان العدالة
كما أكدت مدير تعليم القاهرة، على تطبيق جدول التقييمات وفق الضوابط لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وحضرّت أبو كيلة حصة اللغة العربية هالة خلف، حيث تابعت شرح الدرس وتفاعل الطالبات، مشيدة بمستوى الأداء المتميز والأنشطة التعليمية المقدمة لطالبات الصف الثالث الابتدائي، معربةً عن إعجابها بروح المشاركة والانضباط داخل الفصل.
وأثنت مدير المديرية على الجهود المبذولة من إدارة المدرسة وهيئة التدريس، مؤكدة أن العمل بروح الفريق والالتزام بالتوجيهات هو السبيل لبيئة تعليمية قوية ومنضبطة تحقق الأهداف المرجوة.
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، زيارة ميدانية مفاجئة إلى محافظة قنا، وذلك لمتابعة انتظام سير الدراسة والوقوف على مستوى الأداء التعليمي والإداري بالمدارس، والاطمئنان على انضباط العملية
أهمية الانضباط المدرسي والالتزام بالخريطة الزمنية للمناهج
وأكد الوزير، خلال الزيارة، على أهمية الانضباط المدرسي والالتزام بالخريطة الزمنية للمناهج، مشددًا على دور المعلم المحوري في العملية التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب.
مدرسة نقادة للتعليم الأساسي
واستهل محمد عبد اللطيف زيارته للمحافظة بزيارة مدرسة نقادة للتعليم الأساسي التابعة لإدارة نقادة التعليمية، حيث تفقد عددًا من الفصول، واطلع على مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، وتابع تفاعلهم داخل الفصول، مؤكدًا أهمية إتقان هذه المهارات الأساسية باعتبارها حجر الأساس في العملية التعليمية.
مدرسة نقادة الثانوية بنين
وتوجه الوزير إلى مدرسة نقادة الثانوية بنين، حيث تفقد عددًا من الفصول الدراسية، واطمأن على انتظام العملية التعليمية داخل المدرسة.
وخلال تفقده فصول الصف الأول الثانوي، دار حوار مفتوح بين الوزير والطلاب حول مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، وأهمية هذه المادة في تنمية مهارات التفكير المنطقي والتحليل والابتكار، بما يتماشى مع متطلبات التحول الرقمي وسوق العمل الحديث، مشيرًا إلى حصول الطلاب الناجحين فى هذه المادة على شهادة معتمدة في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي من جامعة هيروشيما، مشيدًا بحصول عدد كبير من الطلاب على الدرجة النهائية في مادة البرمجة، وهو ما يعكس تفاعل الطلاب ووعيهم بمفاهيم البرمجة والتطبيقات التكنولوجية.