حصاد أنشطة قصور الثقافة الأسبوعي.. لقاء مفتوح مع الوزير والاحتفاء بلطفي لبيب
أصدرت الهيئة العامة لقصور الثقافة موجز حصاد أنشطتها وفعالياتها خلال الأسبوع من 10 حتى 16 أغسطس 2025، والذي جاء حافلًا بالبرامج الثقافية والفنية في مختلف أقاليم مصر.
فقد شهد الأسبوع لقاءً حواريًا مفتوحًا لوزير الثقافة مع فتيات البرنامج الرئاسي «أهل مصر» لأبناء المحافظات الحدودية، إلى جانب انطلاق العرض المسرحي “حب من طرف حامد” على مسرح السامر بحضور اللواء خالد اللبان رئيس الهيئة، والذي تواصلت لياليه بمشاركة الفنان أشرف زكي والمايسترو سليم سحاب. كما شهد مسرح 23 يوليو بالمحلة عرض “هاملت”.
وفي إطار الفعاليات الفنية، قدمت فرق ملتقى السمسمية بروفاتها استعدادًا لحفل الافتتاح، بينما زينت العروض الفلكلورية الممشى السياحي والمسرح الروماني بالعلمين، وأحيت فرق الفنون الشعبية والكورال ليالي “صيف بلدنا” في مطروح، بورسعيد، الإسكندرية ودمياط، بمشاركة فرق الأقصر، أسوان، المنصورة وملوي.
كما انطلقت فعاليات ملتقى الفيوم للرسوم المتحركة من بحيرة قارون، وصولًا إلى هرمي هوارة واللاهون، فيما احتضنت قصور الثقافة بالمحافظات سلسلة احتفالات بعيد وفاء النيل تحت شعار “النيل عنده كتير”، تضمنت عروضًا فنية وورشًا تثقيفية للأطفال وذوي الهمم، واحتفاليات في الغربية، القاهرة الكبرى، شمال وجنوب الصعيد، الإسكندرية، السويس، الشرقية، الدقهلية، الفيوم والمنيا.
واستضافت المواقع الثقافية العديد من اللقاءات الفكرية والتوعوية، أبرزها: “أهمية البحث العلمي” بجنوب سيناء، “التحول الرقمي والتمكين المعرفي للمرأة” في ملتقى أهل مصر، “حماية البيانات” بثقافة أسيوط، “أثر الصحة النفسية على المرأة” بملتقى الفتاة والمرأة الحدودية، فضلًا عن مناقشات أدبية حول القصة القصيرة، وأغاني الطفل، وإبداعات شعرية ومسرحية في نوادي الأدب.
وشهد الأسبوع أيضًا إصدار الهيئة لعدد جديد من جريدة مسرحنا متضمنًا ملفًا خاصًا بعنوان “وداعًا لطفي لبيب”، وصدور كتاب “الأبعاد الاجتماعية للثقافة الشعبية” لعبد الحكيم خليل، والعدد الجديد من مجلة قطر الندى المخصص للنيل، إلى جانب ملف عن رائدة الطيران المصري لطفية النادي في مجلة مصر المحروسة.
كما تواصلت أنشطة المسرح المتنقل في قرى الفيوم وبرج العرب، وأُقيمت احتفاليات وبرامج تثقيفية بالمناطق الجديدة الآمنة في الدقهلية والإسكندرية. فيما أطلق قصر ثقافة روض الفرج برنامجًا لتنمية المهارات الرقمية للأطفال