تعليم القاهرة تبحث إنهاء الفترات المسائية بجميع المدارس
عقدت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة مديرمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الثلاثاء الموافق 10 فبرايراجتماعًا موسعًا مع هيئة الأبنية التعليمية ومديري عموم الإدارات التعليمية، لمناقشة أوضاع مدارس الفترة المسائية ورصد التحديات المرتبطة بها وبحث الحلول الشاملة للقضاء عليها.
إنهاء الفترة المسائية بجميع الإدارات التعليمية
وأكدت مدير المديرية أن الهدف من الاجتماع هو الوصول إلى حلول عملية قابلة للتنفيذ لإنهاء الفترة المسائية بجميع الإدارات التعليمية، من خلال رصد المدارس العاملة بنظام الفترتين، ودراسة الكثافات الطلابية بها، وعرض جميع المقترحات التي تضمن تحقيق رؤية متكاملة للقضاء على الفترة المسائية.
الاستغلال الأمثل للفراغات التعليمية
كما تناول الاجتماع مناقشة سبل الاستغلال الأمثل للفراغات التعليمية، والتوسع في الحلول الإنشائية بالتنسيق مع هيئة الأبنية التعليمية، بما يحقق خفض الكثافات وتحسين جودة العملية التعليمية.
الانتهاء من تسليم الكتب الدراسية
وفي سياق متصل وجهت الدكتورة همت أبو كيلة بسرعة الانتهاء من تسليم الكتب الدراسية، مع التشديد على انتظام حضور الطلاب، خاصة بمرحلة التعليم الثانوي.
التعامل التربوي مع الطلاب الذين يحتاجون إلى برامج علاجية
كما أكدت على ضرورة التعامل التربوي مع الطلاب الذين يحتاجون إلى برامج علاجية بالمرحلة الابتدائية، لضمان تحسين نواتج التعلم وتحقيق العدالة التعليمية.
شارك فى الاجتماع كلا من ياسر أنس وكيل الإدارة، وأحمد شعبان وكيل المديرية، المهندس عبد الناصر سعد مديرهيئة الأبنية، ولفيف من القيادات، ويأتي الاجتماع تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بالقضاء على نظام الفترة المسائية، في إطار تطوير المنظومة التعليمية وتحقيق بيئة تعليمية مستقرة للطلاب.
زيارات متابعة ميدانية منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني
وفى سياق آخر، أكدت وزارة التربية والتعليم، على تنفيذ زيارات متابعة ميدانية منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني لمتابعة انتظام العملية التعليمية، بما في ذلك الوقوف على مستوى إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة، ومتابعة النتائج على أرض الواقع، والتأكد من التزام المدارس بتحقيق المستويات المطلوبة، واتخاذ الإجراءات اللازمة في ضوء ما تسفر عنه تلك الزيارات.
وشددت وزارة التربية والتعليم، على تسليم المديريات التعليمية للكتب المدرسية، موجهًا بضرورة الوصول إلى نسبة تسليم 100%، والتأكد من خلو مخازن المديريات من أي كتب، على أن يتم تسليمها للمدارس أولًا بأول، ومشددًا على أهمية انتظام عملية استلام الطلاب الكتب الدراسية وضمان وصولها لهم دون أي تأخير من اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني.