ملفات استراتيجية تنتظر وزير التربية والتعليم في ولايته الثانية
مع استمرار محمد عبد اللطيف في قيادة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، نرصد أهم 6 ملفات استراتيجية تنتظر استكمالها في ولايته الثانية، من تطوير مناهج البكالوريا إلى التحول الرقمي والتعليم الفني وحماية الأطفال في البيئة الرقمية.
منصة رقمية موحدة بالتعاون مع اليابان
تخطط الوزارة لإطلاق منصة رقمية موحدة بالتعاون مع الجانب الياباني، بعد النجاح اللافت في تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي. وستضم المنصة كل ما يخص الطالب والعملية التعليمية، بالتنسيق مع وزارة الاتصالات، بهدف تمكين الطلاب من التعلم داخل المدرسة مع معلميهم، وتقديم مجموعات تقوية للطلاب الضعاف داخل البيئة المدرسية، والعمل على تقليل الاعتماد على الدروس الخصوصية، وهي ثقافة راسخة تحتاج إلى خطوات عملية لتغييرها.
إدخال البرمجة والذكاء الاصطناعي فى التعليم الفني
اعتبارًا من العام الدراسي المقبل، سيبدأ تدريس البرمجة لطلاب التعليم الفني، مع تسليمهم أجهزة تابلت لدعم التعلم الرقمي. وفي خطوة استثنائية، تم توقيع اتفاقية مع الجانب الإيطالي في 89 مدرسة فنية، ليحصل الطالب بعد التخرج على شهادة إيطالية بجانب الشهادة المصرية، ما يؤهله للعمل في أي مؤسسة دولية.
كما يتم دمج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية، بالتعاون مع اليابان، لتزويد الطلاب بمحتوى تعليمي متطور ومتوافق مع أفضل الممارسات الدولية، وتنمية مهارات التفكير المنطقي والإبداعي لديهم.
تحول استراتيجي في التعليم الفني"البكالوريا التكنولوجية المصرية"
تشهد منظومة التعليم الفني تحولًا جذريًا، مع إعادة هيكلة الشهادات واستبدال "الدبلوم الفني" بـ "البكالوريا التكنولوجية المصرية"، وإعادة تنظيم نظام السنوات الدراسية لتوفير مسارات مرنة تتوافق مع احتياجات سوق العمل. كما تم توسيع شبكة مدارس التكنولوجيا التطبيقية لتصل إلى 115 مدرسة، مع استهداف الوصول إلى 214 مدرسة العام المقبل، بالتعاون مع شركاء دوليين وقطاع خاص مثل سيمنز وبافاريا.
وتتضمن خطة التطوير الرقمي رقمنة الجدارات المهنية، وتدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لجميع تخصصات الصف الأول الثانوي، مع توفير أجهزة تابلت، ومنصة رقمية متكاملة، وشهادات معتمدة دوليًا، ما يعكس التوجه نحو جيل تقني قادر على المنافسة عالميًا.
حماية الأطفال والمحتوى الرقمي
في سياق متصل، يعمل الوزير على وضع تشريعات لحماية الأطفال من المخاطر الرقمية، عبر إدراج التوعية بمخاطر الإنترنت والاستخدام الآمن للمنصات ضمن المناهج الدراسية، وإنشاء منصة تعليمية بالتعاون مع وزارة الاتصالات، بالإضافة إلى باقات إنترنت تعليمية تحجب المحتوى الضار، مع التركيز على الفئة العمرية من 4 إلى 15 سنة. ويأتي ذلك تماشيًا مع توجيهات الدولة لضمان بيئة تعليمية آمنة ومتطورة.
التعاون الدولي وإعداد مناهج البكالوريا المصرية
وضع الوزير إطارًا مؤسسيًا واضحًا لتعزيز التعاون مع منظمة البكالوريا الدولية، لدعم تطبيق شهادة البكالوريا المصرية وفق المعايير الدولية، التعاون في مجالات تطوير مناهج البكالوريا المصرية، وتقديم الدعم الفني، وبناء القدرات، وتنفيذ البرامج التدريبية للمعلمين بالمدارس الحكومية التي تطبق نظام شهادة البكالوريا المصرية.
كما تهدف مذكرة التفاهم للحفاظ على جودة تطبيق برامج البكالوريا الدولية في المدارس التي تطبق نظام "IB"، والتي تشمل برنامج السنوات الابتدائية (PYP)، وبرنامج السنوات (MYP)، وبرنامج الدبلومة (DP)، والبرنامج المهني (CP)، بما يتوافق مع القوانين واللوائح المنظمة للعملية التعليمية في جمهورية مصر العربي
تحدى إنهاء الفترات المسائية
وفي إطار تطوير اليوم الدراسي، يعمل وزير التربية والتعليم على إنهاء نظام الفترات المسائية في جميع المدارس الابتدائية بحلول سبتمبر 2027، باعتبار أن المرحلة الابتدائية هي الأساس وتحتاج إلى يوم دراسي كامل.كما سيتم لاحقًا التعامل مع العدد المحدود من المدارس التي تطبق الفترات المسائية في المراحل التعليمية الأخرى.