أطفال أمام الشاشات.. تيك توك يهدد السلوك الإجتماعى
أثارت دراسة حديثة أجرتها جامعة جنوب غربي الصين في شونجشين جدلاً واسعًا حول تأثير تطبيقات الفيديو القصيرة مثل تيك توك على الأطفال في سن ما قبل المدرسة، و الدراسة، التي نُشرت في المجلة البريطانية لعلم النفس التطوري، حذرت الآباء والمعلمين من الإفراط في السماح للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وست سنوات باستخدام هذه التطبيقات.
ووفقًا لصحيفة "الشرق الأوسط" تشير النتائج إلى أن الأطفال الذين يقضون وقتًا طويلاً في مشاهدة مقاطع الفيديو القصيرة مثل التى تعرض على تيك توك أكثر عرضة لتبني سلوكيات عدوانية ويصبحون أقل اجتماعية مقارنة بأقرانهم، ويعرف السلوك الاجتماعي الإيجابي بأنه الأفعال التي تدعم الآخرين وتعزز التماسك الاجتماعي، بينما يرتبط الإفراط في استخدام هذه التطبيقات بتراجع هذه القدرات.
وأوضح فريق الباحثين أن الاستخدام المكثف لتطبيقات الـ تيك توك في مرحلة الطفولة المبكرة أصبح شائعًا بشكل متزايد، ما يستدعي وعي الآباء والمعلمين بتأثير هذه التطبيقات على التطور النفسي والسلوكي للأطفال.
وأكد فريق الباحثين أن الأطفال في هذه المرحلة العمرية لا يمتلكون مهارات كافية للتحكم في ردود أفعالهم أو التمييز بين المحتوى الإيجابي والسلبي، ما يجعلهم أكثر عرضة لتقليد السلوكيات العدوانية أو الانعزال عن الآخرين.
تحذيرات حول تأثير وسائل التواصل الاجتماعى
وتأتي هذه الدراسة في سياق تحذيرات أوسع عن تأثير وسائل التواصل الاجتماعي وتحديدًا تيك توك على الصحة النفسية والسلوكيات الاجتماعية، والتي تشمل حتى البالغين، حيث أشارت دراسات سابقة إلى ارتباط الاستخدام المفرط للهاتف والمحتوى الرقمي بمشكلات نفسية وسلوكية متعددة.
كما أظهرت الأحداث الأخيرة مخاوف أكثر من استخدام منصة تيك توك، لكن ظهر منصات أخرى مثل «تويتش»، والتي اتهمت بعدم توفير حماية كافية للأطفال، بالإضافة إلى مخاوف حول محادثات الذكاء الاصطناعي مثل تطبيق «جيميني» من جوجل، والذي أشار تقرير منظمة «كومون سينس ميديا» إلى عدم ملاءمته للأطفال.
ما هى الالتزامات التى يجب أن تراعيها مع أطفالك عند إستخدام التكنولوجيا
تدعو الدراسة إلى إعادة النظر في سياسات استخدام الأطفال للتكنولوجيا، مع ضرورة وضع حدود واضحة للوقت المسموح للأطفال فيه باستخدام هذه التطبيقات، وتشجيع الأنشطة التفاعلية الواقعية لتعزيز مهاراتهم الاجتماعية وتطوير قدراتهم العاطفية والسلوكية بعيدًا عن الشاشات.