فوضى مدارس الجيزة.. طالب يحمل قطًا نافقًا لترويع زملاءه

يبدو أن مدارس محافظة الجيزة باتت تعاني من فوضى متكررة، حيث شهدت إحدى مدارس منطقة الهرم حالة واسعة من الجدل، بعد تداول فيديو يظهر مجموعة من الطلاب يحملون قطًا نافقًا داخل فناء مجمع مدارس شهداء الحرية بكفر الجبل، ويستخدمونه لإخافة زملائهم خلال وقت الفسحة، وسط غياب كامل للإشراف المدرسي.

وتأتي هذه الواقعة لتسلط الضوء على أزمة الانضباط المدرسي في عدد من المؤسسات التعليمية، وضرورة تفعيل لوائح الانضباط والإشراف اليومي بشكل أكثر صرامة.

غياب الإشراف.. مشهد فوضوي يثير التساؤلات

الفيديو المتداول أظهر حالة من الهرج والمرج داخل الفناء، حيث ركض الطلاب بطريقة عشوائية بينما استخدم أحدهم الحيوان النافق لترهيب زملائه، دون أن يتدخل أي مشرف أو معلم لإيقاف التصرفات أو احتواء الموقف، مما يعكس ضعفًا واضحًا في منظومة الرقابة.
 

مصور الفيديو: ضوضاء يومية وألفاظ مسيئة تزعج الأهالي

صاحب الفيديو، وهو أحد سكان المنازل الملاصقة للمدرسة، أكد أنه وثّق الواقعة بعدما تفاقمت أصوات الطلاب وصدور ألفاظ خارجة اعتاد سكان المنطقة على سماعها خلال اليوم الدراسي.
وقال إن المدرسة تبدو من الخارج نظيفة ومنظمة، إلا أن الداخل بحسب تعبيره يعكس فوضى وإهمالاً متكررين.

ويظهر فى الفيديو وجود عدد من الديسكات المتهالكة فى فناء المدرسة، وهو ما يشكل خطر في تعرض العديد من الطلاب للإصابات.

تحذيرات من مخاطر صحية بسبب الحيوان النافق

حذر عدد من أولياء الأمور من خطورة حمل حيوان ميت داخل منشأة تعليمية، مؤكدين أن ذلك قد ينقل الأمراض للطلاب، إضافة إلى أن المشهد يعكس تدنيًا في الرقابة والسلوكيات، ويستدعي تدخلاً تربويًا عاجلًا.

مطالب بتحقيق عاجل ومحاسبة المقصرين

دعا أولياء الأمور وزارة التربية والتعليم إلى فتح تحقيق فوري في الواقعة، وتفعيل دور الإشراف اليومي داخل المدرسة، واتخاذ إجراءات رادعة ضد المتسببين في هذه الفوضى، حفاظًا على أمن الطلاب وسلامتهم، وصونًا لقيم المؤسسة التعليمية.

لوائح الانضباط المدرسي.. نصوص لا تُطبَّق؟

تؤكد لائحة الانضباط المدرسي على عدة بنود واضحة، أبرزها:
– منع دخول أي مواد خطرة أو مؤذية داخل المدرسة.
– الالتزام بالسلوكيات التربوية وعدم التلفظ بألفاظ غير لائقة.
– توفير إشراف دوري في الفناء والممرات.
– اتخاذ إجراءات تصاعدية ضد المخالفات الجسيمة.

وتعد واقعة "القط الميت" ضمن المخالفات الجسيمة التي تستدعي مساءلة الطالب المسؤول، ومحاسبة القائمين على الإشراف لعدم التدخل.