توجيهات جديدة بشأن استمرار أعضاء هيئة التعليم في الخدمة حتى نهاية العام

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، توضيحًا رسميًا حول آليات تنفيذ القانون رقم 169 لسنة 2025 الصادر بشأن تعديل بعض أحكام قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981، وذلك عقب الكتاب رقم (2422) الموجه من وزير التربية والتعليم إلى وزير المالية.

وأكد الكتاب أن المادة (88) بعد تعديلها نصّت على أنه:
“مع مراعاة أحكام قانون التأمينات الاجتماعية والمعاشات رقم 148 لسنة 2019، تنتهي خدمة شاغل الوظيفة بأحد الأسباب الواردة بقانون الخدمة المدنية رقم 81 لسنة 2016، واستثناءً من ذلك، إذا بلغ أحد أعضاء هيئة التعليم سن التقاعد خلال الفترة من بَدْء العام الدراسي حتى نهايته، يُسمح له بالاستمرار في الخدمة حتى انتهاء العام الدراسي.”

وأوضح الوزير في خطابه أن هذا التعديل يهدف إلى ضمان استقرار العملية التعليمية، ومنع حدوث أي عجز مفاجئ في صفوف المعلمين خلال العام الدراسي.

وطالب الوزير بضرورة توجيه مسؤولي المالية التابعين لوزارة المالية في جميع مديريات التربية والتعليم على مستوى الجمهورية، بصرف رواتب أعضاء هيئة التعليم الذين يستمرون في عملهم وفقًا لأحكام التعديل الجديد، مع التأكيد على أن العام الدراسي يبدأ في 1 سبتمبر وينتهي في 31 أغسطس من العام التالي.

وفي ختام الخطاب، شددت الوزارة على أهمية الالتزام الكامل بتطبيق أحكام القانون وفقًا للتعديلات الصادرة، لضمان سير العمل بالشكل القانوني الصحيح واحترام حقوق العاملين في المنظومة التعليمية.

وزير التعليم يقرر تعديل نظام الدراسة بمدارس المتفوقين والموهوبين

أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار رقم (303) بشأن إعادة تنظيم العمل ونظام الدراسة والامتحانات بمدارس المتفوقين والموهوبين بكافة أنواعها، وذلك بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.

وتضمن القرار في الباب الأول المادة الأولى أحكامًا عامة بمدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتكنولوجيا بكافة أنواعها والتي تهدف إلى ما يلي:

- رعاية المتفوقين في العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا، والاهتمام بقدراتهم.- تعظيم دور العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا في التعليم المصري.- نشر نظم التعليم الحديثة الخاصة بالطلاب المتفوقين في المجالات المذكورة في البندين السابقين مثل نظام (STEM)، وغيره من الأنظمة التعليمية المكافئة له بالمدارس المصرية.- تشجيع التوجه نحو التخصصات العلمية لدى نسبة كبيرة من الطلاب في المرحلة الثانوية.- تطبيق مناهج وطرق تدريس جديدة تعتمد على المشروعات الاستقصائية، والمدخل التكاملي في التدريس.- إكساب وتنمية ميول ومهارات الطلاب، وزيادة مشاركتهم، وتحصيلهم في العلوم والرياضيات.- تحقيق التكامل بين مناهج العلوم والرياضيات، والتكنولوجيا، والهندسة، بما يكشف عن مدى الارتباط بين هذه المجالات لإعداد طالب لديه القدرة على التصميم والإبداع والتفكير النقدي.- إكساب الطلاب مهارات التعلم التعاوني.- إعداد قاعدة علمية متميزة ومؤهلة للتعليم الجامعي والبحث العلمي.

وتضمن القرار في المادة الثانية بأن تنشأ وحدة مركزية تسمى وحدة مدارس المتفوقين والموهوبين تتبع الوزير مباشرة وتخضع إداريًا لإشراف الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير ويعين رئيسها بقرار من الوزير، وتحل محل الوحدة المركزية لدعم مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM Unit)، واللجنة التنفيذية العليا لدعم مدارس المتفوقين في كافة المهام والاختصاصات، كما تنقل تبعية مدرسة المتفوقين الثانوية بعين شمس، ومدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) إلى هذه الوحدة.

ونص القرار في المادة الثالثة بأن تختص وحدة مدارس المتفوقين والموهوبين بإدارة وتصريف كافة الشئون الفنية، والمالية، والإدارية لمدارس المتفوقين والموهوبين، وتكون - وحدها دون غيرها - صاحبة الاختصاص الأصيل في الإشراف والمتابعة لمدارس المتفوقين الخاضعة لأحكام هذا القرار بكافة أنواعها، كما تختص بالآتي:

- وضع خطط تنويع فرص التعلم المتاحة بالمدارس، من خلال الاتصال بالجامعات، والمراكز البحثية والمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.- وضع شروط القبول بمدارس المتفوقين بكافة أنواعها، وكذا تحديد أعداد الطلاب المقبولين بكل مدرسة.- وضع الشروط اللازمة لإلحاق العاملين، وأعضاء هيئة التعليم للعمل بالوحدة، ومدارس المتفوقين بكافة أنواعها.- تشكيل هيئة فنية لتقييم مشروعات الطلاب، ووضع أسئلة الامتحان بالتنسيق مع مستشار المادة.- اتخاذ كافة الإجراءات المالية والإدارية، وأعمال الدفاتر والسجلات، والإشراف على المراسلات وإعداد كشوف المرتبات والحوافز.- متابعة التطورات الجديدة في المناهج والبرامج الدولية لـ (STEM)، والتعاون مع الجهات المختصة لترجمتها، وتكييفها.- إعداد وطباعة النشرات والكتيبات، والتعليمات الخاصة بالمجال المالي والإداري، والمشاركة في إعداد الميزانية العمومية للوحدة.- أعمال التوجيه الفني، ومتابعة التدريس، وجودته بالتنسيق مع مستشاري المواد بالوزارة.

ونص الباب الثانى المتعلق (بمدرسة المتفوقين بعين شمس) في القرار في المادة الرابعة على أن مدرسة المتفوقين بعين شمس وهي مدرسة ثانوية رائدة في مجال مدارس المتفوقين يلتحق بها المتفوقون في الشهادة الإعدادية لمساعدتهم على مواصلة التقدم والتفكير والبحث العلمي والابتكار، ويكون نظام الدراسة بمدرسة المتفوقين الثانوية بعين شمس باللغة العربية، طبقا لنظام البكالوريا المصرية في كل من مسار الطب وعلوم الحياة، ومسار الهندسة، وعلوم الحاسب، ويختار الطالب أحد المسارين بعد النجاح في الصف الأول الثانوي.