مدير تعليم الجيزة يوجه إدارة بولاق الدكرور بتقارير كشف الحقيقة «دون تجميل»
اصدر مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، عددت من التنبيهات خلال جولة تفقدية ميدانية لمتابعة سير العمل بمبنى إدارة بولاق التعليمية، وعدد من المدارس لمتابعة تنتظام العملية التعليمية.
واصل سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولاته الميدانية المفاجئة، حيث تفقد اليوم عدداً من مدارس إدارة بولاق الدكرور التعليمية، في إطار خطة المديرية للتأكد من تحقيق الانضباط المدرسي، وشملت الجولة زيارة مدارس مجدي يعقوب، شريف إسماعيل، والثانوية بنات
مدير تعليم الجيزة يتفقد مدرسة الثانوية بنات
وفي مدرسة الثانوية بنات، حرص وكيل أول الوزارة على حضور الطابور الصباحي وتحية العلم، متابعًا انتظام الطالبات وصعودهن للفصول في مواعيد دقيقة، مؤكدًا أن انضباط بداية اليوم الدراسي يعكس ثقافة الالتزام داخل المدرسة.
مدير تعليم الجيزة الفصل الفائز بجائزة "أجمل فصل"
كما تفقد مدير تعليم الجيزة الفصل الفائز بجائزة "أجمل فصل" على مستوى المدرسة، مقدماً التهنئة للطالبات، ومشيدًا بجهودهن في الحفاظ على بيئة تعليمية نظيفة ومنظمة، مؤكدًا أن الإبداع والاهتمام بالتفاصيل جزء أصيل من تكوين شخصية الطالبات.
مدير تعليم الجيزة يتفقد إدارة بولاق التعليمية
وبالتزامن مع الجولة داخل المدارس، توجه سعيد عطية إلى ديوان عام إدارة بولاق الدكرور التعليمية، حيث تابع سير العمل داخل الأقسام المختلفة، وراجع بنفسه خطط المتابعة وآليات تنفيذ تكليفات المديرية بشأن الانضباط والالتزام.
وأصدر مدير تعليم الجيزة عدد من التوجيهات حيث شدد على أن خطط السير والمتابعة يجب أن تكون واقعية تُطبّق على الأرض، وأن التقارير المرفوعة للإدارة يجب أن تعكس الصورة الحقيقية داخل المدارس «دون تجميل أو مجاملة».
وفي ختام الجولة، أكد وكيل أول الوزارة أن المتابعة الميدانية لن تتوقف، وأن تقييم الأداء سيكون وفق النتائج الفعلية لا التصريحات، مشددًا على أن أي تقصير سيتم التعامل معه بإجراءات فورية وحاسمة حفاظًا على انضباط العملية التعليمية وجودتها.
جاءت الجولة التفقدية تنفيذ لتعليمات الوزير محمد عبداللطيف، ومحافظ الجيزة المهندس عادل النجار.
وفى سياق اخر ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي؛ لاستعراض عدد من القرارات والمحاور المهمة التي تستهدف الارتقاء بجودة التعليم، وتطوير السياسات التربوية، ودعم خطط تطوير التعليم قبل الجامعى.
واستهل الوزير الاجتماع بالتأكيد على الأهمية البالغة لدور المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي في دعم مسيرة التعليم والتطوير الشامل الذي تشهده المنظومة التعليمية، مؤكدًا أهمية التعاون والتكامل بين جميع قطاعات التعليم للمساهمة الفاعلة في صياغة القرارات ورسم السياسات والخطط الداعمة لتطوير المنظومة التعليمية.
وخلال اللقاء، استعرض الوزير نتائج تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي بالصف الأول الثانوى العام، مؤكدًا أن الإقبال على منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي اليابانية فاق جميع التوقعات، موضحًا أن أكثر من 750 ألف طالب قد سجلوا في المنصة بالفعل، من بينهم 222 ألف طالب أتموا المحتوى التدريبي كاملًا، وهو إنجاز غير مسبوق يعكس وعي الطلاب بأهمية مهارات المستقبل.
وأضاف الوزير أن الوزارة ماضية في تنفيذ رؤيتها الاستراتيجية، مؤكدًا أنه لن يتخرج أي طالب من نظام التعليم المصري دون إتقان مهارات البرمجة، مشددًا على أن جميع خريجي المرحلة الثانوية سيتوفر لديهم الأساسيات الضرورية للبرمجة، كما سيحصلون على شهادة دولية تثبت إتقانهم لمهارات البرمجة مقدَّمة من جامعة هيروشيما، إحدى أكبر الجامعات اليابانية المتخصصة عالميًا في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.