مدير تعليم الإسكندرية يكشف كواليس تعرض 7 طالبات للإغماء أثناء الدراسة
كشف الدكتور عربي أبو زيد، مدير التربية والتعليم في محافظة الإسكندرية، كواليس تعرض 7 طالبات لإغماء مفاجئ، أثناء الدراسة بمدرسة امبروزو الصناعية للبنات.
تفاصيل إغماء 7 طالبات
وأوضح مدير التعليم أنه تم التحرك فور ورود بلاغ بالواقعة، وبتوقيع الكشف الطبي على الطالبات، لم يتبين وجود سبب لادعائهن بالتعرض للإغماء، خاصة أنه عند الكشف عليهن كانت كل واحدة منهن في صحة جيدة، ووعي كامل.
ووفقا لبيان رسمي، أفادت التقارير الطبية بأن الطالبات ادعين الإغماء دون سبب طبي واضح، وأنهن غادرن المستشفى الذي جرى الكشف عليهن داخله إلى منازلهن بصحة جيدة.
على جانب آخر أصدرت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية بيانًا بشأن مقطع الفيديو المتداول على مواقع التواصل الاجتماعي، الذي يظهر اعتداء مدرس على طالب، داخل القسم الإعدادي بمدرسة النصر بنين القومية EBS، التابعة لإدارة وسط التعليمية.
وأكد الدكتور عربي أبو زيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، أن اللجنة الفنية التي تم تشكيلها لفحص ملابسات المقطع أنهت أعمالها وقدمت تقريرًا مفصلًا للمديرية.
وأوضح أن الفيديو المتداول يعود إلى أكثر من عام، وأن ولي أمر الطالب لم يتقدم بأي شكوى رسمية خلال الفترة الماضية.
وأضاف أبوزيد أن المعلم المشار إليه في المقطع، حسن كلبوش، في إجازة اعتيادية بدأت في 11 نوفمبر الجاري وتستمر لمدة ثلاثة أشهر.
وجدد مدير المديرية تعليماته لمديري عموم الإدارات التعليمية بضرورة منع أي شكل من أشكال العقاب البدني أو النفسي داخل المدارس، والتعامل مع أي مخالفات طلابية وفق لائحة التحفيز والانضباط المدرسي.
وتضمن تقرير اللجنة إقرارًا من ولي الأمر يشيد فيه بحسن سيرة المعلم وسمعته الطيبة، مؤكداً أنه طلب من المعلم في وقت سابق دعم ابنه سلوكيًا واحتواءه، وأن تعامل المعلم مع الطلاب يقوم على النصح والإرشاد.
خلال الساعات الماضية، تداول مستخدمو مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو من داخل أحد الفصول بمدرسة النصر بنين القومية بالإسكندرية، ظهر فيه معلم أثناء انفعاله على أحد الطلاب. وأثار الفيديو جدلًا واسعًا بين أولياء الأمور ورواد السوشيال ميديا، مطالبين بفتح تحقيق في الواقعة.
وعقب الانتشار السريع للمقطع، وجّهت مديرية التربية والتعليم بتشكيل لجنة للتحقق من ملابساته، في ظل تشديد الوزارة على رفض أي تجاوزات تربوية داخل المدارس، والالتزام الكامل بضوابط التعامل التربوي مع الطلاب.