جامعة بني سويف تنظم ورشة عمل «الخرائط الذهنية واستخدامها في البحث العلمي»
نظمت كلية الخدمة الاجتماعية التنموية بـ جامعة بني سويف ورشة عمل نوعية ومكثفة لـ طلاب الدراسات العليا والهيئة المعاونة، تحت عنوان: "الخرائط الذهنية واستخدامها في البحث العلمي". جاءت هذه الورشة برعاية من الدكتور طارق علي، القائم بأعمال رئيس جامعة بني سويف، وفي سياق الجهود المستمرة لـ تطوير المهارات الأكاديمية والمنهجية للباحثين الشباب.
أشرف على تنفيذ الورشة الدكتور هنداوي عبد اللاهي حسن، عميد الكلية، وأعدها ونفذها الدكتور محمد أحمد عبد الرحيم، وكيل الكلية لشؤون الدراسات العليا والبحوث، بالتعاون مع الدكتورة نهى محمد هلال، رئيس قسم العمل مع المجتمعات والمنظمات. وقدمت محتوى الورشة الدكتورة بيكار محمد شبل عبد الجواد، الأستاذ المساعد بقسم علم الاجتماع. استهدفت الورشة بشكل أساسي طلاب الدراسات العليا في كلية الخدمة الاجتماعية والهيئة المعاونة في الأقسام العلمية، بهدف تزويدهم بأدوات مبتكرة لتنظيم الأفكار وتخطيط المشاريع البحثية، مما يعزز جودة البحث العلمي المقدم.
إجراء قياس قبلي وبعدي لمدى استيعاب المشاركين لمحتوى الورشة
أكد الدكتور طارق علي، على الأهمية البالغة لمثل هذه الورش في مسيرة التعليم العالي، مشيرًا إلى أن الجلسة شملت حوارًا تفاعليًا مثمرًا تمحور حول مفهوم الخرائط الذهنية وكيفية تصميمها بفعالية فائقة. وشدد على أن إتقان هذه التقنية الحديثة يساهم بشكل مباشر في مساعدة طلاب الدراسات العليا على تخطيط أبحاثهم العلمية بكفاءة أكبر، وضمان شمولية الطرح ومنهجية التناول. وتم التركيز على الأسس الأساسية لتصميم الخرائط الذهنية وأهدافها وفوائدها العديدة، والتي تمكن الباحثين من تنظيم الأفكار المعقدة وتحقيق رؤية واضحة ومتبلورة لمشاريع البحث العلمي التي يعملون عليها ضمن إطار جامعة بني سويف.
لضمان أقصى استفادة ممكنة وتقييم الأثر، أوضح رئيس جامعة بني سويف أنه تم إجراء قياس قبلي وبعدي لمدى استيعاب المشاركين لمحتوى الورشة، ما أظهر تأثيراً إيجابياً واضحاً في تطوير المهارات المكتسبة. وقد أظهر طلاب الدراسات العليا تفاعلاً متميزاً ومشاركة نشطة خلال الجلسة، ما أضاف قيمة كبيرة للتجربة التعليمية الشاملة وحقق الأهداف المرجوة من تنظيم هذه الفعالية الهامة في كلية الخدمة الاجتماعية. وتؤكد هذه الورشة التزام جامعة بني سويف وكلية الخدمة الاجتماعية بـ تطوير المهارات وتقديم أفضل بيئة للباحثين في مجال التعليم العالي.
