تمكين.. الجامعات المصرية تخلق بيئة لدعم طلاب ذوي الهمم

أطلقت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فعاليات المبادرة الرئاسية "تمكين"، التي تحولت هذا العام إلى حركة مجتمعية واسعة داخل الجامعات المصرية، إذ تم تُنفذها خلال الفترة من 25 إلى 30 أكتوبر 2025، ودخلت الجامعات الحكومية المبادرة بطاقة كاملة، ضمن رؤية وطنية تؤكد أن دمج وتمكين الطلاب ذوي الإعاقة أصبح جزءًا أصيلًا من استراتيجية الدولة لبناء مجتمع شامل يضمن تكافؤ الفرص للجميع.

"التعليم العالي" تدعم جهود الجامعات

دعمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، جهود الجامعات في خدمة الطلاب ذوي الهمم، في إطار المشاركة الرسمية في المبادرة الرئاسية "تمكين" التي تهدف إلى تعزيز الوعي المجتمعي بحقوق الطلاب ذوي الإعاقة، والمقرر تنفيذها خلال الفترة من 25 إلى 30 أكتوبر 2025.

وشدد المجلس الأعلى للجامعات، على أهمية التعاون الكامل من الجامعات في تنفيذ أنشطة المبادرة، مع تقديم تقييم شامل لمدى جاهزية المباني الجامعية لاستقبال الطلاب ذوي الإعاقة وتلبية احتياجاتهم.

وقدّم الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الشكر للقيادة السياسية لدعمها للمبادرة، مؤكدًا أن "تمكين" تُجسد رؤية الدولة لتعزيز دمج الطلاب ذوي الهمم داخل المجتمع الجامعي، وتمتد فعالياتها إلى الأقاليم الجغرافية السبعة ضمن استراتيجية "تحالف وتنمية"، في إطار الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.

وأكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن المبادرة الرئاسية "تمكين" تمثل التزامًا وطنيًا بدعم الطلاب ذوي الإعاقة للعام الدراسي 2025–2026، مشيرًا إلى أن فعالياتها انطلقت في جامعات الأقاليم السبعة من 25 إلى 30 أكتوبر، ثم تتواصل خلال أيام الخميس من نوفمبر، وتختتم يوم 4 ديسمبر 2025 بالتزامن مع اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة، مشيرًا إلى أن المبادرة ستتضمن حملات توعية واسعة للتعريف بخدمات مراكز الدعم وتنمية ثقافة الشمول داخل المجتمع الجامعي.

إنشاء مراكز خدمة ورعاية ذوي الاحتياجات بالجامعات الخاصة والأهلية

ومن جهته قال الدكتور عادل عبدالغفّار، المتحدث الرسمى للوزارة، إن خطة التوسع في إنشاء مراكز خدمة ورعاية ذوي الاحتياجات الخاصة لن تقتصر على الجامعات الحكومية فقط، بل هناك خطة مستقبلية لإنشاء مراكز بالجامعات الخاصة والأهلية، وذلك في إطار تعزيز الوعي بحقوق هذه الشريحة المهمة فى المجتمع، ودعم التحاق الطلاب من ذوي الإعاقة بمجالات دراسية جديدة، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على أحدث طرق التدريس الدامجة، وضمان توفير التيسيرات المناسبة، بالإضافة إلى وضع خطة لتطوير المباني الموجودة بالفعل لتكون متاحة لجميع أنواع الإعاقات مع تنفيذ ما يتم استحداثه من مبانى ومنشآت جامعية وفق معايير الإتاحة وبما يضمن أن تكون كافة الجامعات مُصممة بطريقة هندسية تناسب ذوي الإعاقات المختلفة.

وأكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، استمرار العمل على تطوير منظومة التعليم الجامعي للطلاب من ذوي الإعاقة، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، مشيرة إلى أن نجاح المرحلة الأولى من مبادرة "تمكين" يعكس التزام الدولة ببناء بيئة تعليمية شاملة تضمن فرصًا متساوية لجميع الطلاب.

كما تواصل الوزارة جهودها بالتعاون مع المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة لتقديم التيسيرات اللازمة، وضمان حقوق الطلاب، من خلال مراكز خدمة ودعم ذوي الهمم في الجامعات، التي تقدم دعمًا نفسيًا ولوجيستيًا وتعليميًا، إلى جانب توفير الوسائل التكنولوجية الحديثة ومعايير الإتاحة في الحرم الجامعي.

وتم خلال الفترة الماضية توقيع 7 بروتوكولات جديدة مع "أمديست مصر" لإنشاء مراكز دعم إضافية، ليصل إجمالي عدد المراكز إلى 27 مركزًا في الجامعات الحكومية، كما أنشأت الوزارة اللجنة العليا للطلاب ذوي الإعاقة للإشراف الكامل على هذه المراكز والتأكد من تهيئة بيئة تعليمية دامجة تعترف بالاختلافات وتستوعب التنوع.

وعلى مستوى الأنشطة الطلابية، نفّذت الجامعات العديد من الفعاليات التي شارك فيها طلاب ذوو الإعاقة جنبًا إلى جنب مع زملائهم، من رياضة وفنون وثقافة وأنشطة علمية واتحادات طلابية، إلى جانب البرامج التدريبية التي تهدف إلى رفع الوعي وثقافة الدمج داخل المجتمع الجامعي.

كما تقدم الجامعات تيسيرات مالية تشمل الإعفاء من الرسوم الدراسية، وخدمات برنامج "تكافل وكرامة"، وتخصيص ما لا يقل عن 10% من أماكن المدن الجامعية لطلاب ذوي الإعاقة.

وتواصل الوزارة خطط تطوير المناهج وتدريب الطلاب على استخدام الوسائل التعليمية التكنولوجية المتطورة، بالشراكة مع مؤسسات المجتمع المدني، لتوفير الأجهزة التعويضية مثل سماعات الأذن والكراسي المتحركة واللاب توب الناطق.

حقوق ذوي الهمم ودعم اندماجهم في المجتمع

وفي إطار المشاركة الفاعلة للجامعات، أعلنت جامعة القاهرة الخطة التنفيذية للمبادرة الرئاسية "تمكين"، داخل كليات الجامعة وإدارة رعاية الشباب، في إطار الجهود المستمرة للدولة المصرية لتعزيز حقوق ذوي الهمم ودعم اندماجهم في المجتمع، ونشر الوعي بحقوقهم وواجباتهم.

وأكد الدكتور محمد سامي عبدالصادق رئيس جامعة القاهرة، أن الجامعة وضعت خطة تنفيذية متكاملة لدعم المبادرة الرئاسية "تمكين" الخاصة بذوي الهمم، تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، بضرورة تمكين ذوي الهمم ودمجهم الكامل في المجتمع، لافتًا إلى تبنى رؤية شاملة تركز على توفير بيئة تعليمية وبحثية دامجة، تتيح للطلاب من ذوي الهمم فرصًا متكافئة في التعلم والابتكار والمشاركة في الحياة الجامعية.

"تمكين" تجسد رؤية الدولة في بناء مجتمع شامل وعادل لدمج ذوي الهمم

وأوضح الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، أن الجامعة بدأت تنفيذ فعاليات وأنشطة متكاملة لدعم مبادرة "تمكين"، مشيرًا إلى أن الجامعة تتبنى رؤية شاملة لتوفير بيئة جامعية دامجة وآمنة تتيح فرصًا متكافئة لجميع الطلاب في التعليم والمشاركة والابتكار.

وأكد رئيس الجامعة، أن مبادرة "تمكين" تُجسد رؤية الدولة في بناء مجتمع أكثر شمولًا وعدالة، مشيرًا إلى أن الجامعة طورت بنيتها التحتية الدامجة داخل الحرم الجامعي، ووفرت الخدمات التعليمية والتأهيلية والتكنولوجية التي تُيسر عملية التعليم والمشاركة الفاعلة في الأنشطة الجامعية.

وأضاف أن طلاب ذوي الهمم شركاء فاعلون في مسيرة التطوير والبناء داخل الجامعة والمجتمع، مشيدًا بالدور الحيوي لمركز رعاية الطلاب ذوي الإعاقة في دعم وتمكين هؤلاء الطلاب وإتاحة الفرص أمامهم لإطلاق طاقاتهم الإبداعية.

وفي سياق متصل، أعلن الدكتور محمد حسين، رئيس جامعة طنطا، أن المبادرة الرئاسية "تمكين" تقام هذا العام تحت عنوان "نحو جامعة دامجة ومستقبل مشرق"، موضحا أن جامعة طنطا تعمل بكامل طاقتها لتحويل التمكين إلى واقع ملموس، مشدداً على أن جهود الجامعة في تحقيق الإتاحة والدمج للطلاب ذوي الإعاقة تندرج مباشرة تحت مظلة الجهود الكبيرة التي تبذلها الدولة المصرية، بقيادة الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية، في رعاية كافة الفئات من المواطنين وحرصه الدائم على تحقيق العدالة الاجتماعية وتكافؤ الفرص، وحرصه في كافة المناسبات على تأكيد إيمانه بقدرات وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وضرورة تمكينهم ودمجهم الكامل في المجتمع لدعم خطط التنمية على المستوى القومي.

وأوضح حسين، أن المشاركة في فعاليات مبادرة "تمكين" تأتي تجسيدًا لرسالة الجامعة والتزامها بمبادئ المساواة وتكافؤ الفرص، والإيمان الراسخ بحق كل طالب من ذوي الإعاقة في الحصول على تعليم جامعي في بيئة متكاملة، والمشاركة الفعالة في الحياة الأكاديمية والمجتمعية، مؤكدًا حرص الجامعة الدائم على تحقيق بيئة جامعية شاملة وداعمة تضمن تكافؤ الفرص لجميع الطلاب، وتؤكد التزامها بمبادئ الدمج والمساواة لطلابها من ذوي الإعاقة.