تعليم بني سويف يواصل مقابلات اختيار القيادات الإشرافية الجديدة
تواصل مديرية التربية والتعليم بمحافظة بني سويف تنفيذ خطة تقييم واختيار القيادات الإشرافية على مستوى الإدارات التعليمية المختلفة، في إطار الحرص على انتقاء الكفاءات المؤهلة والقادرة على تطوير الأداء المهني داخل المدارس ودعم جودة العملية التعليمية في جميع مراحلها.
ويأتي ذلك استنادًا إلى توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، وتنفيذًا لتكليفات محافظ بني سويف محمد هاني، بشأن ضرورة الدفع بعناصر قيادية متميزة تمتلك الخبرة والرؤية والقدرة على تحقيق الانضباط الإداري والتربوي، بما يسهم في تحسين بيئة التعليم داخل المحافظة.
وفي هذا السياق، تتابع مدير مديرية التربية والتعليم ببني سويف أمل الهواري أعمال اللجنة المختصة بإجراء المقابلات الشخصية للمتقدمين لشغل الوظائف الإشرافية، والتي تشمل مناصب مديري ووكلاء المدارس والموجهين الأوائل والتخصصيين على مستوى الإدارات التعليمية. وقد تم تشكيل اللجنة وفق ضوابط دقيقة تراعي الكفاءة المهنية والسلوك الوظيفي والخبرة الميدانية، بما يضمن اختيار الأفضل بين المتقدمين.
وتعتمد المقابلات على مجموعة من المعايير التقييمية التي تشمل القدرة على القيادة والإدارة، والتعامل مع المواقف الطارئة، ووضع الخطط التربوية الفعالة، إلى جانب الإلمام بالتشريعات المنظمة للعمل التربوي والتعليم الحديث.
كما تتضمن المناقشات تقييمًا لمهارات التواصل، والقدرة على اتخاذ القرار، وأساليب متابعة الأداء المدرسي، لضمان اختيار قيادات تمتلك فكرًا تطويريًا يواكب توجهات الدولة نحو الارتقاء بجودة التعليم.
وأكدت “الهواري” أن الهدف من هذه المقابلات ليس مجرد شغل المناصب، بل هو جزء من عملية تطوير شاملة تستهدف بناء كوادر قيادية قادرة على مواجهة تحديات الميدان التعليمي، ودعم خطط الوزارة في تحقيق الانضباط والتميز داخل المدارس. وأضافت أن مديرية التربية والتعليم ببني سويف حريصة على تنفيذ عملية الاختيار بشفافية تامة، مع الالتزام بمعايير الجدارة والموضوعية في تقييم المتقدمين.
وتابعت أن المرحلة الحالية تتطلب قيادات واعية تمتلك الحس المهني والقدرة على إدارة الموارد بكفاءة، مشيرة إلى أن النتائج النهائية للمقابلات سيتم إعلانها فور اعتمادها رسميًا، تمهيدًا لتولي القيادات الجديدة مهامها خلال الفترة المقبلة.
وبذلك، تؤكد مديرية تعليم بني سويف استمرارها في تنفيذ سياسة الاختيار الموضوعي للعناصر الإشرافية بما يتناسب مع توجهات الدولة نحو تعزيز الجودة التعليمية وبناء جيل من القيادات التربوية المؤهلة لقيادة التطوير داخل المنظومة التعليمية بالمحافظة.
