عاصم حجازي لـ"إيجبتكِ": تزايد معدلات فصل الطلاب يهدد السلم المجتمعي
حذر الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي، في تصريحات خاصة لـ إيجبتكِ، من أن تزايد قرارات فصل الطلاب بسبب تجاوز نسب الغياب قد يشكل خطرًا على السلم المجتمعي، داعيًا وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أن دراسة الأسباب الحقيقية وراء غياب الطلاب قبل اتخاذ أي قرارات عقابية.
دراسة الأسباب الحقيقية وراء غياب الطلاب قبل اتخاذ أي قرارات عقابية
وأكد حجازي أن تطبيق لائحة الانضباط داخل المدارس أمر ضروري، لكنه يجب أن يوازيه بحث علمي وسلوكي لفهم دوافع الغياب، موضحًا أن “الفصل يجب أن يكون آخر الحلول وليس أولها، لأن الطالب المفصول قد يتحول من متغيب إلى منقطع نهائي عن التعليم أو منحرف سلوكيًا”.
وأشار إلى أن بعض المدارس تعاني من عجز في المعلمين المؤهلين، ما يدفع الطلاب إلى الاعتماد على الدروس الخصوصية، لافتًا إلى أن وجود الطالب داخل المدرسة جسديًا لا يعني بالضرورة أنه يتعلم فعليًا، مضيفًا: “المدرسة مؤسسة هدفها تعديل السلوك قبل العقاب، ويجب أن تبقى بيئة جاذبة وليست طاردة”.
وفي وقت آخر، أعلنت وزارة التربية والتعليم، انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والتي تستهدف نحو ما يقرب من نصف مليون طالب وطالبة من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي في ألف مدرسة، وذلك في عشر محافظات.
وأوضحت الوزارة، أن إطلاق المرحلة الثانية يأتي استكمالًا للنجاح الذي تحقق في المرحلة الأولى من البرنامج، والتي أسهمت في تحسين مهارات الطلاب اللغوية وتعزيز قدرتهم على التعبير والفهم القرائي، مشيرة إلى أن البرنامج يأتي في إطار جهود الدولة لترسيخ الهوية اللغوية والثقافية المصرية، وبناء جيل واعٍ ومتمكن من لغته العربية باعتبارها ركيزة أساسية للمعرفة والابتكار والتواصل.
وأشارت الوزارة إلى أن الاختبارات القبلية لهذه المرحلة تبدأ يوم الأحد المقبل وفق الجداول الزمنية المحددة تحت إشراف المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي والإدارة المركزية للتعليم العام وبالتنسيق مع المديريات التعليمية في المحافظات المستهدفة، تمهيدًا لتنفيذ البرامج التدريبية المكثفة التي تهدف إلى رفع كفاءة الطلاب في مهارات القراءة والكتابة والتعبير اللغوي.