تعليم الفيوم تنظم ندوة التنمية المستدامة مصر 2030
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات الندوة التوعوية التي أقيمت حول "التنمية المستدامة مصر 2030 والتعليم الرقمي الأخضر"، بحضور رشا يوسف، وكيل المديرية، ومديري عموم المديرية والإدارات التعليمية، ومسؤولي التدريب، وعدد من المعلمين والمعلمات، بالإضافة إلى الدكتورة أسماء راضي علي يونس، المدربة المتخصصة.
رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة
تناولت الندوة محاور عدة أبرزها: رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة، مفهوم التعليم الأخضر ودوره في الحفاظ على البيئة، التحول الرقمي في التعليم ودعم الاقتصاد الأخضر، واقتصاد المعرفة ودور التعليم في تنمية المهارات الرقمية.
أكد قبيصي أهمية هذه الندوات في بناء وعي تربوي حديث يتماشى مع تطلعات الدولة نحو التعليم الذكي والمستدام، موجهاً شكره للقائمين على تنظيم الفعالية.
وفي كلمته، شدد وكيل الوزارة على دور التعليم الإيجابي في المدارس، مشيرا إلى أن التعليم الأخضر الرقمي يمثل تحوّلا جذريا في الخدمات الإلكترونية بهدف تقليل استخدام الورق والكتب الدراسية، وتفعيل التعلم عن بُعد، والاستفادة من تقنيات التعليم الحديثة، مما يسهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز التواصل النشط بين الطالب والمعلم، وتنمية مهارات الإبداع والاستكشاف والابتعاد عن روتين التعليم التقليدي.
مبادئ واستراتيجيات التعليم الأخضر الرقمي
تعديل الاتجاهات والسلوكيات لدعم الاقتصاد الأخضر.
توفير التعليم والمعرفة للجميع في المجتمع.
تعزيز التكامل بين النهج التعاوني والإدارة الاستراتيجية ضمن إطار التمكين الفردي.
تقليل ظاهرة العنف من خلال العمل الجماعي المستمر بين الطلاب.
التركيز على التعليم بالممارسة لإكساب الطلاب مهارات اتخاذ القرار والقيادة.
أبرز استراتيجيات التعليم الأخضر الرقمي
- التعليم من خلال المواقف: تنفيذ مهام واضحة في مواقف حقيقية محيطة بالطلاب.
- التعليم الافتراضي: تفعيل دور الشبكة التعليمية البيئية الافتراضية.
- التعليم القائم على الأداء الحقيقي: ربط المقررات بواقع الطلاب.
- التعليم الجماعي التنافسي: تنافس بين مجموعات طلابية.
- التعليم القائم على المشروعات: تنفيذ مشاريع ميدانية باستخدام المكتبة الرقمية.
كما تناولت الندوة نظام التعليم 2.0 الذي يركز على بناء نظام تعليمي جديد قائم على الفهم والتطبيق، مع تطوير مهارات التفكير النقدي، والابتكار، والتعلم الذاتي، تماشيا مع متطلبات الجمهورية الجديدة.
المهارات الحياتية والقيم المجتمعية
تم التأكيد على أهمية المهارات الحياتية مثل التواصل، واتخاذ القرار، وحل المشكلات، وإدارة الوقت، والعمل الجماعي، كما تم التأكيد على غرس القيم الإيجابية لدى الطلاب كالاحترام، والمواطنة، والانتماء، والتسامح، إلى جانب مناقشة قضايا معاصرة مثل التغير المناخي، والأمن الرقمي، والاستدامة البيئية، وتعزيز ثقافة السلام ونبذ العنف.
في ختام الندوة، قدّم الدكتور خالد خلف قبيصي رسالة شكر وتقدير للقائمين على تنظيم الندوة، مثنياً على جودة الإعداد والتنظيم والمحتوى، وموجهاً الشكر للحضور من قيادات المديرية والإدارات التعليمية ومسؤولي التدريب.
وأشار وكيل الوزارة إلى ضرورة الاطلاع المستمر على رؤية مصر 2030، والعمل من خلالها في جميع جوانب العملية التعليمية، مؤكداً أن تحقيق التنمية المستدامة يبدأ من المدارس عبر معلمين واعين وطلاب متمرسين بالمهارات والقيم والمعرفة.
واختتم حديثه بالتأكيد على أن التحول الرقمي والتعليم الأخضر لم يعد خياراً بل ضرورة لبناء جيل قادر على الإبداع والمنافسة محلياً ودولياً، لتحقيق نقلة نوعية في فكر المعلم والطالب نحو تعليم معرفي قائم على المهارات والقيم، تمكيناً لمواكبة متغيرات العصر والمساهمة الفاعلة في بناء مستقبل مصر 2030.