وزير التعليم: البرمجة والذكاء الاصطناعي مواد أساسية لإعداد جيل رقمي عصري

قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم جولاته بمحافظات الصعيد، حيث زار صباح اليوم محافظة سوهاج؛ لإجراء متابعة ميدانية لسير العملية التعليمية والاطمئنان على انتظام الدراسة داخل المدارس.

تحدث وزير التعليم مع الطالبات  في مدرسة المنشأة الثانوية بنات بمحافظة سوهاج حول أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، وحثهن على أهمية دراستها، موضحًا أن تدريس هذه المادة سيتم عبر منصة "كيريو" اليابانية المتخصصة، وذلك في إطار خطة الوزارة لتطوير المناهج وإكساب الطلاب مهارات رقمية حديثة تتماشى مع متطلبات الثورة الصناعية الرابعة وسوق العمل العالمي.

 أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي

وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تستهدف ترسيخ مادة البرمجة كعنصر أساسي في المنظومة التعليمية، لما تمثله من أهمية في تنمية الإبداع والابتكار، وتمكين الأجيال الجديدة من المنافسة في عالم سريع التغير.

كما قام الوزير بزيارة إلى مدرسة جرجا الثانوية بنات الجديدة، والتي تضم 1716 طالبة، حيث تفقد فصول المدرسة وتابع العملية التعليمية داخلها.

وأجرى الوزير حوارًا مفتوحًا مع الطالبات حول أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى حرص الوزارة على تأهيل الطلاب بالمهارات الرقمية اللازمة لمواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلي.

 وفي سياق أخر أجرى الوزير حوارًا مفتوحًا مع طالبات الصف الأول الثانوي حول نظام البكالوريا المصرية، واستفسر منهن عن أسباب اختياره ومدى الفارق بينه وبين نظام الثانوية العامة.

 نظام البكالوريا المصرية

وأكد الوزير أن الهدف من تطبيق هذا النظام هو تخفيف الأعباء عن أولياء الأمور والحد من الضغوط النفسية والعصبية على الطلاب، مشيرًا إلى أن نظام البكالوريا المصرية يأتي على غرار الأنظمة التعليمية الدولية التي تتسم بالمرونة واليسر، وتتيح فرص امتحانية متعددة وتوسيع مجالات الدراسة أمام الطلاب.