التعليم تحدد ضوابط جديدة لسد العجز بالمدارس والاستعانة بمعلمي الحصة
خاطبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المديريات التعليمية في مختلف المحافظات بشأن إجراءات سد العجز في المدارس، مؤكدة أن الخطوة الأولى ستكون من خلال تسكين المقبولين في الدفعات الثالثة والرابعة من مسابقة الـ30 ألف معلم، إلى جانب تظلمات الدفعة الثانية، بالإضافة إلى معلمي نسبة الـ5%.
معلمي الحصة.. ومسابقة الـ30 ألف معلم
وأوضحت الوزارة أنه بعد الانتهاء من هذه الإجراءات، سيتم الاستعانة بمعلمي الحصة وفق ضوابط محددة، لضمان استمرارية العملية التعليمية وتغطية الاحتياجات في المواد الأساسية بمختلف المدارس.
شروط الاستعانة بمعلمي الحصة
حددت الوزارة مجموعة من المعايير المنظمة للاستعانة بمعلمي الحصة، تشمل ما يلي:
- أن يكون المعلم قد عمل بالحصة فعليًا لمدة ثلاث سنوات فأكثر.
- أن يمتلك المؤهل التربوي المناسب للتخصص.
- أن يُراعى الأكبر سنًا عند اختيار المرشحين.
- أن تكون ملاءمة المؤهل الجامعي للتخصص الذي عمل به، ويحدد ذلك الموجّه المختص.
- أن يكون لديه كود وظيفي مسجل على موقع وزارة التربية والتعليم.
اجتياز الاختبارات الأولية للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة في تخصصات العلوم، الرياضيات، اللغة الإنجليزية، والدراسات الاجتماعية، وفق الأسماء الواردة في الكشوف الرسمية.
سد عجز المواد الأساسية
أكدت الوزارة أن نصاب المعلم بالحصة سيكون بحد أدنى 20 حصة أسبوعيًا وبحد أقصى 24 حصة، مشيرة إلى أنه سيتم الاستعانة بمعلمي الحصة لتغطية عجز مادة التربية الدينية الإسلامية والمسيحية بعد موافقة الموجّه المختص، لسد الحاجة إلى كوادر مؤهلة في هذا المجال.
دعم المناطق النائية
وشددت التعليمات على الاستعانة بمعلمات بالحصة في تخصص رياض الأطفال داخل المناطق النائية والمحافظات الحدودية، على أن تتواجد معلمة واحدة على الأقل بكل قاعة لضمان تقديم خدمة تعليمية مناسبة للأطفال في هذه المناطق.
مسؤولية مدير المدرسة
أكدت الوزارة أن مدير المدرسة هو المسؤول الكامل عن تطبيق هذه المعايير والشروط، وضمان الالتزام الدقيق بالآليات المعتمدة، تحقيقًا للانضباط واستقرار سير العملية التعليمية.