تعليم الجيزة تتحرك لضبط المدارس وتسليم الكتب وتعزيز إجراءات الأمان عاجلًا

عقد سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، اجتماعًا موسعًا مع مديري عموم الإدارات التعليمية ووكلاء المديرية، لمراجعة سير العملية التعليمية في اليوم الأول من العام الدراسي الجديد، والوقوف على أبرز الملاحظات التي ظهرت ميدانيًا، مع وضع مجموعة من الإجراءات العاجلة للتعامل معها خلال الأيام المقبلة.

وجاء الاجتماع تحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، في إطار متابعة انتظام الدراسة والعمل على توفير بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة للطلاب بمختلف المراحل التعليمية.

مراجعة ملاحظات اليوم الأول

ناقش الاجتماع نتائج المتابعة التي جرت خلال اليوم الأول، إلى جانب الملاحظات التي تم رصدها من خلال غرف العمليات والمتابعة الميدانية، وفي مقدمتها التكدس أمام بعض المدارس، وكثافات حركة أولياء الأمور، والزحام المروري في محيط عدد من المنشآت التعليمية خلال فترات الدخول والانصراف.

وأكد وكيل أول الوزارة أن انطلاق الدراسة يمثل بداية لمرحلة مستمرة من المتابعة، مشددًا على ضرورة التعامل مع الملاحظات التي تظهر على أرض الواقع باعتبارها مؤشرات تستوجب سرعة التدخل، وليس مجرد مشكلات مرتبطة باليوم الأول.

وشدد على أهمية وجود متابعة يومية داخل المدارس والإدارات التعليمية، بما يضمن سرعة اكتشاف أي قصور والعمل على معالجته قبل أن يؤثر على انتظام العملية التعليمية أو سلامة الطلاب.

توجيهات بسرعة استكمال تسليم الكتب

وتضمنت خطة العمل العاجلة التأكيد على سرعة استكمال توزيع الكتب المدرسية على الطلاب خلال الأيام الأولى من الدراسة، مع متابعة موقف التسليم داخل المدارس والإدارات التعليمية، بما يضمن توفير المقررات الدراسية للطلاب وانتظام العمل داخل الفصول.

كما جرى التشديد على تفعيل الجداول المدرسية والاهتمام بانتظام الحصص والأنشطة، إلى جانب متابعة حضور المعلمين والعاملين وانتظام اليوم الدراسي وفق القواعد المنظمة للعمل.

تشديد إجراءات الدخول والانصراف

ووجهت المديرية بتكثيف الإشراف على مداخل ومخارج المدارس، ومتابعة حركة الطلاب خلال فترات الدخول والانصراف والفسحة، مع تعزيز وجود المشرفين في الأماكن التي تشهد كثافات مرتفعة.

وتستهدف هذه الإجراءات تنظيم حركة الطلاب وتقليل فرص التكدس، إلى جانب الحد من المشكلات التي قد تنتج عن الازدحام أمام المدارس، خاصة في أوقات بداية ونهاية اليوم الدراسي.

مراجعة شاملة لعوامل الأمن والسلامة

وشملت التوجيهات إجراء مراجعة دقيقة لوسائل الأمن والسلامة داخل المدارس، وفي مقدمتها طفايات الحريق والتأكد من صلاحيتها وسهولة الوصول إليها، فضلًا عن مراجعة مخارج الطوارئ والتأكد من جاهزيتها وعدم وجود ما يعيق استخدامها عند الحاجة.

كما تتضمن أعمال المتابعة فحص عدد من عناصر البنية التحتية والخدمات، ومنها حالة الفصول ودورات المياه والأسوار والبوابات وشبكات الكهرباء والمياه، مع سرعة التعامل مع أي أعطال أو أثاث غير صالح يمكن أن يمثل مصدر خطر على الطلاب أو العاملين.

اهتمام خاص بالصفوف الأولى

وأكدت خطة المتابعة أهمية توفير أجواء مناسبة لطلاب رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، باعتبارهم الأكثر احتياجًا إلى التدرج في الاندماج داخل البيئة المدرسية خلال بداية العام.

وتشمل المتابعة التأكد من تهيئة الفصول وتنظيم حركة الطلاب، بما يساعد على تقليل حالة التوتر أو الرهبة المصاحبة للبداية الجديدة، ويوفر بيئة تعليمية أكثر جذبًا واستقرارًا.

متابعة ميدانية يومية خلال الأيام المقبلة

ووجه وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة مديري الإدارات التعليمية ومديري المراحل وأجهزة المتابعة بتكثيف النزول الميداني إلى المدارس، وعدم الاكتفاء بالتقارير المكتبية، لرصد مستوى انتظام الدراسة والتعامل المباشر مع أي ملاحظات تظهر خلال اليوم الدراسي.

وتستهدف هذه التحركات تعزيز الانضباط داخل المدارس، وضمان تنفيذ التعليمات المتعلقة بالعملية التعليمية والأمن والسلامة، مع سرعة رفع الملاحظات التي تحتاج إلى تدخل على مستوى الإدارة أو المديرية.

وأكدت المديرية استمرار المتابعة خلال الأيام المقبلة لضمان استقرار الدراسة بمختلف المراحل التعليمية، مع التركيز على معالجة الملاحظات التي ظهرت مع بداية العام، وتحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلاب.

وتأتي هذه الإجراءات في إطار العمل على تثبيت انتظام العملية التعليمية منذ الأيام الأولى للعام الدراسي، وتحقيق التوازن بين الانضباط داخل المدارس وتوفير بيئة آمنة ومناسبة للطلاب والمعلمين والعاملين، بما يدعم استقرار الدراسة ويحد من تكرار الملاحظات التي تم رصدها مع بداية العام.