بعد شرط الـ60%"التعليم" تنشر جدول التقييمات الأسبوعية للصف الثاني بكالوريا
بعد ساعات قليلة من إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلزام طلاب الصف الثاني بالبكالوريا بأداء 60% من التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية كشرط أساسي للسماح لهم بأداء امتحانات نهاية العام، نشرت مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد جداول التقييمات الأسبوعية المقررة لطلاب الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا.
جداول التقييمات الأسبوعية للصف الثانى بكالوريا
وتضمنت الجداول مواعيد التقييمات الأسبوعية المقررة لكل مادة، بما يتيح للطلاب وأولياء الأمور الاطلاع على مواعيدها والاستعداد لها وفقًا للجدول المعتمد من المديريةـ حيث تعقد التقييمات الاسبوعية على مدار 4 أيام من الاحد إلى الأربعاء، كل يوم مادة
اجتياز 60% من التقييمات شرط لدخول الامتحان
ويأتي نشر جداول التقييمات بالتزامن مع تأكيد الوزارة أهمية انتظام الطلاب في أداء التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية، في إطار آليات التقييم المعتمدة لنظام البكالوريا المصرية.
ويُشترط على طلاب الصف الثاني بكالوريا تحقيق نسبة 60% من التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية حتى يتمكنوا من أداء امتحانات نهاية العام، وفقًا للضوابط التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم.
وفى ذات السياق، أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، أن الوزارة تتبنى نهجًا قائمًا على الوضوح والشفافية والتواصل المستمر مع الرأي العام، مشددًا على أن إتاحة المعلومات الدقيقة، والرد على التساؤلات المطروحة، وشرح أبعاد القرارات والسياسات التعليمية، تمثل جزءًا أساسيًا من مسؤولية الوزارة تجاه الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والمجتمع.
وأوضح الوزير أن نظام تقييم الطلاب في شهادة البكالوريا المصرية يستهدف التركيز على إنجاز الطالب للأداءات والتقييمات المطلوبة منه وليس تحصيل درجات، مشيرًا إلى أن الهدف هو التزام الطالب بأداء مجموعة من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية والمهام والواجبات والمشروعات المرتبطة بالمناهج الدراسية كشرط لدخول الفرصة الامتحانية الأولى في امتحانات نهاية العام، على أن لا تقل نسبة إنجاز الطالب عن 60% من إجمالي الأداءات والتقييمات المطلوبة في كل مادة دراسية، وذلك لطلاب الصفين الثاني والثالث بنظام شهادة البكالوريا المصرية، اعتبارًا من العام الدراسي 2026/ 2027، كما سيتم التطبيق على طلاب الصف الثالث الثانوي العام بداية من العام الدراسي 2027 / 2028.
وأكد الوزير أن هذا النظام يستهدف الانتقال إلى منظومة تقوم على المتابعة المستمرة لأداء الطالب وإنجازه داخل المدرسة، بما يتيح رصد تقدمه الدراسي بصورة أكثر شمولًا.
وأوضح الوزير أن تنفيذ منظومة التقييمات تخضع لآليات واضحة للمتابعة داخل المدرسة، من خلال المعلم، ومدير المدرسة، والتوجيه، مع وجود ما يثبت أداء الطالب للتقييمات والمهام المطلوبة منه، بما يضمن الشفافية والانضباط في تطبيق النظام.
وأكد الوزير أن امتحانات الصفين الثاني والثالث بنظام شهادة البكالوريا المصرية، اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027، ستتضمن 50% من الأسئلة بنظام الاختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية، بما يحقق تنوعًا في أدوات قياس نواتج التعلم والمهارات لدى الطلاب، وكذلك امتحانات الصف الثالث الثانوي بنظام الثانوية العامة، اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027.
وشدد الوزير على أن اعتماد المناهج من مؤسسة البكالوريا الدولية (IBO)، يمثل خطوة مهمة تعزز الثقة الدولية في المناهج المصرية، مؤكدًا أن هذه الخطوة تعد نقلة كبيرة في منظومة التعليم المصرية.
