بعد التظلم والد طالب الثانوية العامة يكشف تفاصيل زيادة 28 درجة في الكيمياء
كشف محمد أحمد حسن، والد الطالب مروان محمد أحمد حسن الوزير، الطالب بشعبة علمي علوم بمدرسة الشهيد غريب عبد التواب الثانوية بنين التابعة لإدارة الواسطى التعليمية بمحافظة بني سويف، كواليس الواقعة التي انتهت بإضافة 28 درجة إلى نتيجة نجله في مادة الكيمياء، بعد اكتشاف عدم تطابق نموذج الامتحان المثبت على ورقة إجابته مع النموذج الذي أدى عليه الامتحان فعليًا.
وقال والد الطالب إن الأسرة تقدمت بتظلم على نتيجة مادة الكيمياء، وتوجه نجله يوم الأربعاء 5 أغسطس 2026 إلى لجنة التظلمات بمقر مدينة مبارك التعليمية بمدينة السادس من أكتوبر، للاطلاع على صورة ورقة إجابته.
وأضاف أن نجله، أثناء الاطلاع على ورقة الإجابة، لاحظ أن رقم نموذج الامتحان المدون على ورقة «البابل شيت» يختلف عن رقم النموذج الذي أدى عليه الاختبار داخل اللجنة، مؤكدًا أن ورقة الإجابة كانت تخص الطالب وتحمل خطه وتظليل إجاباته.
اكتشاف اختلاف نموذج الامتحان أثناء التظلم
وأوضح والد الطالب أن نجله عرض الملاحظة على المسؤولين داخل لجنة التظلمات، الذين بدأوا في فحص الواقعة ومراجعة البيانات المرتبطة بالطالب واللجنة، للتأكد من سبب عدم تطابق نموذج الامتحان.
وأشار إلى أن أعمال الفحص انتهت إلى وجود خطأ في تسجيل رقم نموذج الامتحان على ورقة الإجابة، ما أدى إلى إدراج الورقة ضمن أوراق نموذج آخر أثناء إجراءات التصحيح، وأكد والد الطالب أن المشكلة لم تكن في ورقة الإجابة ذاتها، وإنما في البيانات المسجلة عليها والخاصة بنموذج الامتحان.
الوزارة: الخطأ إجرائي وليس في التصحيح
من جانبها، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن حصول الطالب على 28 درجة إضافية في مادة الكيمياء لم يكن نتيجة وجود خطأ في عملية التصحيح، وإنما بسبب خطأ إجرائي وقع داخل لجنة الامتحان بالمخالفة للتعليمات المنظمة.
وأوضحت الوزارة أن اكتشاف عدم تطابق نموذج الامتحان استدعى مراجعة بيانات الطالب وكشوف اللجنة، إلى جانب فحص المستندات المرتبطة بعملية تسجيل بيانات نموذج الامتحان.
كشف توقيعات الطلاب يحسم الواقعة
وأظهرت مراجعة كشف توقيعات الطلاب داخل اللجنة أن النموذج المثبت أمام اسم الطالب في الكشف يختلف عن النموذج الذي جرى تصحيح ورقة إجابته وفقًا له، وهو ما أكد وجود خلل في الإجراءات المتبعة داخل اللجنة.
وأشارت الوزارة إلى أن الواقعة بدأت بعدما تبين وجود طالبين داخل اللجنة لم يستكملا تسجيل بياناتهما على ورقة «البابل شيت»، فتدخل أحد المراقبين لاستكمال وتدوين البيانات، بالمخالفة للتعليمات التي تنص على قيام الطالب بنفسه بتسجيل بياناته.
وشددت الوزارة على أن ورقة إجابة الطالب تم تصحيحها وفق نموذج الإجابة المرتبط بالبيانات المسجلة عليها، وبالتالي فإن التصحيح لم يشهد خطأً فنيًا، وإنما وقع الخلل في مرحلة تسجيل بيانات نموذج الامتحان داخل اللجنة.
إعادة تصحيح ورقة الطالب بالنموذج الصحيح
وبعد التحقق من الواقعة، أعيد فحص ورقة إجابة الطالب وتصحيحها وفق نموذج الإجابة المطابق لنموذج الامتحان الذي أدى عليه الطالب الاختبار فعليًا.
وأسفرت عملية المراجعة عن ثبوت استحقاق الطالب 28 درجة إضافية في مادة الكيمياء، ليتم تعديل درجته ومجموعه النهائي.
والد الطالب: ورقة الإجابة لم تكن مُبدلة
ونفى والد الطالب ما أثير بشأن احتمال تبديل ورقة إجابة نجله، مؤكدًا أن الورقة التي اطلع عليها خلال إجراءات التظلم تخص نجله، وتحمل خطه وتظليل إجاباته.
وأوضح أن الواقعة، وفق ما انتهت إليه أعمال الفحص، لم تكن مرتبطة بتبديل ورقة الإجابة، وإنما بتسجيل رقم نموذج امتحان غير مطابق للنموذج الذي أدى عليه الطالب الاختبار.
الوزارة تبلغ الأسرة بنتيجة الفحص
وقال والد الطالب إن الوزارة أبلغت الأسرة يوم السبت 8 أغسطس 2026 بنتيجة فحص الواقعة، والتي انتهت إلى أحقية نجله في إضافة 28 درجة إلى رصيده في مادة الكيمياء.
وأشاد بطريقة تعامل الوزارة مع الواقعة، مؤكدًا أن المسؤولين تعاملوا مع الملاحظة بجدية منذ إثارتها خلال جلسة التظلم، وأجروا المراجعات اللازمة قبل اعتماد النتيجة الجديدة.
الكيمياء ترتفع من 30 إلى 58 درجة
وكان الطالب قد حصل في النتيجة الأصلية على 30 درجة من إجمالي 60 درجة في مادة الكيمياء.
وبعد إعادة فحص ورقة الإجابة وفق نموذج الامتحان الصحيح، أضيفت له 28 درجة، لترتفع درجته في المادة إلى 58 درجة من أصل 60 درجة.
تعديل مجموع الطالب ونسبته المئوية
وأدى تعديل درجة الكيمياء إلى ارتفاع مجموع الطالب من 278.5 درجة إلى 306.5 درجة، بزيادة قدرها 28 درجة.
كما ارتفعت النسبة المئوية للطالب من نحو 87.03% إلى 95.78%، بزيادة بلغت 8.75 نقطة مئوية.
تعديل ترتيب أوائل المدرسة
وعقب تعديل النتيجة، أعادت إدارة مدرسة الشهيد غريب عبد التواب الثانوية بنين ترتيب أوائل الثانوية العامة على مستوى المدرسة وفقًا للمجموع الجديد.
وأسفر تعديل النتيجة عن احتلال الطالب المركز الثالث ضمن أوائل شعبة علمي علوم بالمدرسة، وفقًا لما أعلنته المدرسة عبر صفحتها الرسمية على موقع «فيسبوك».
إحالة المراقبين للتحقيق
وأكدت وزارة التربية والتعليم إحالة المراقبين المسؤولين عن الواقعة إلى التحقيق، بسبب مخالفة التعليمات الرسمية المتعلقة بتسجيل بيانات الطلاب والتعامل مع أوراق الإجابة داخل لجان امتحانات الثانوية العامة.
وأكدت الوزارة أن الواقعة لا تتعلق بخلل في منظومة التصحيح، وإنما بخطأ إجرائي داخل لجنة الامتحان، تم تداركه بعد اكتشافه خلال إجراءات التظلم، وإعادة احتساب درجات الطالب وفق نموذج الامتحان الصحيح.
