تعليم الشرقية يوجه ببرامج علاجية وصيانة المدارس قبل الدراسة

 عقد محمد رمضان غريب، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الشرقية، اجتماعًا مع مديري مدارس المبادرة الرئاسية لإعداد 1000 مدير مدرسة من الدفعتين الأولى والثانية، لمناقشة خطة الارتقاء بجودة العملية التعليمية والاستعدادات الخاصة ببداية العام الدراسي.
جاء اللقاء بحضور الأستاذ محمد لاشين، مدير إدارة التدريب ومنسق المبادرة الرئاسية، والأستاذ محمد فياض، مدير إدارة التواصل ودعم المعلمين بالمديرية.
ويأتي ذلك تنفيذًا لتوجيهات الأستاذ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس حازم الأشموني، محافظ الشرقية، بالاهتمام بمديري المبادرة الرئاسية، باعتبارهم نواة وباكورة التغيير المنشود في إدارة المدارس والارتقاء بأدائها بما ينعكس إيجابًا على مستوى الطلاب.
 

دعم لمديري المبادرة الرئاسية
 

وأكد وكيل أول الوزارة أنه أصدر تعليمات مشددة إلى مديري عموم الإدارات التعليمية بتقديم جميع أوجه الدعم لمديري مدارس المبادرة الرئاسية، بما يمكنهم من أداء مهامهم وتحقيق أهداف تطوير الإدارة المدرسية.
 

برامج علاجية لرفع مستوى الطلاب
 

وشدد محمد رمضان على أهمية تحليل نتائج الامتحانات ووضع برامج علاجية للطلاب، تستهدف رفع مستوى مهارات القراءة والكتابة واللغة الإنجليزية والرياضيات، بما يسهم في تحسين نواتج التعلم.
 

استكمال الصيانة وتجهيز المدارس
 

ووجه بسرعة الانتهاء من أعمال الصيانة البسيطة، ومتابعة أعمال دهان المدارس وتشجيرها، وصيانة السبورات والأثاث المدرسي، مع حصر العجز والزيادة في أعضاء هيئة التدريس وإخطار جهات التنسيق بالإدارات التعليمية لاتخاذ الإجراءات اللازمة قبل بدء الدراسة.
تعزيز قيم المواطنة وترشيد الاستهلاك
وأكد وكيل أول الوزارة ضرورة الاهتمام بتنمية قيم المواطنة والانتماء لدى الطلاب، من خلال الأنشطة التربوية والإذاعة المدرسية، إلى جانب نشر ثقافة ترشيد استهلاك الكهرباء والمياه داخل المدارس، بما يعزز مشاركة الطلاب وأولياء الأمور في الحفاظ على الموارد.
 

 استيعاب جميع العاملين وأولياء الأمور

وأشار إلى أن المدير الناجح يجب أن يكون قائدًا قادرًا على استيعاب جميع العاملين وأولياء الأمور، وإحداث التغيير داخل المدرسة، مع تحقيق أهداف المؤسسة التعليمية، وبناء علاقات إيجابية مع المجتمع المدني، والالتزام بتنفيذ القرارات الوزارية، ومتابعة تطبيق التقييمات والواجبات المدرسية وكراسة الحصة.
كما شدد على أهمية تفعيل الأنشطة التربوية المختلفة، والاهتمام بالطلاب الموهوبين والمبتكرين، إلى جانب تقديم الرعاية للطلاب المتأخرين دراسيًا من خلال برامج علاجية تحت إشراف التوجيه الفني.
 

تطوير الإدارة التعليمية وتحقيق رؤية الدولة
 

وأكد محمد رمضان أن اهتمام القيادة السياسية برفع كفاءة الجهاز الإداري للدولة يتواكب مع جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير منظومة التعليم والإدارة المدرسية، مشيرًا إلى أنه ناقش مع مديري الدفعتين آليات الارتقاء بجودة العملية التعليمية، والاستفادة من مخرجات المبادرة الرئاسية في تطوير الأداء داخل المدارس.

وفي ختام الاجتماع، دعا وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية جميع مديري المدارس إلى الاستعداد الكامل لتنفيذ المهام والتكليفات التي تتطلبها المرحلة المقبلة، والعمل بروح من الإخلاص والتفاني، بما يحقق مصلحة الطلاب ويسهم في تقديم تعليم أفضل داخل مدارس المحافظة.