وزير التعليم يناقش تطوير المدارس الدولية ويؤكد الالتزام باللوائح

عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مع ممثلي وأصحاب المدارس الدولية، لمناقشة آليات تطوير منظومة التعليم الدولي، واستعراض الضوابط المنظمة لعمل هذه المدارس، في إطار تعزيز التعاون بين الوزارة والمؤسسات التعليمية للارتقاء بجودة العملية التعليمية.

وفي بداية اللقاء، أكد الوزير، أن المدارس الدولية تمثل شريكًا رئيسيًا في تطوير التعليم، مشيرًا إلى أن الوزارة تنظر إلى جميع المؤسسات التعليمية باعتبارها شريكًا في إعداد أجيال تمتلك القدرة على المنافسة محليًا ودوليًا.

وشدد عبد اللطيف، على ضرورة التزام المدارس الدولية بالقرارات الوزارية المنظمة للمصروفات الدراسية ونسب الزيادة المقررة، مع إعلان المصروفات الدراسية المعتمدة للعام الدراسي الجديد على المواقع الإلكترونية الرسمية للمدارس قبل بداية شهر أغسطس المقبل، بما يتيح لأولياء الأمور الاطلاع عليها بوضوح وفي الوقت المناسب.

وأكد الوزير، أن مواد الهوية الوطنية، والتي تشمل اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية، تمثل ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالب وترسيخ هويته الوطنية والثقافية، موضحًا أن الوزارة تستهدف ضمان التطبيق السليم للمناهج وتحقيق نواتج التعلم بما يعكس المستوى الحقيقي للطلاب.

وأشاد بالمستوى الذي يحققه طلاب المدارس الدولية في إتقان اللغات الأجنبية، لكنه شدد في الوقت نفسه على ضرورة منح اللغة العربية أولوية باعتبارها لغة الهوية والانتماء، داعيًا المدارس إلى وضع برامج داعمة للطلاب الذين يواجهون صعوبات في النطق أو التعبير أو الكتابة باللغة العربية، بما يعزز ارتباطهم بلغتهم وثقافتهم.

كما أكد الوزير، أهمية ترسيخ الهوية الوطنية داخل المدارس الدولية، مشيرًا إلى ضرورة توافق جميع الفعاليات والاحتفالات المدرسية مع ثقافة المجتمع المصري وقيمه، مع تنظيم فعاليات بالمناسبات والأعياد الرسمية للدولة، وإدراج أنشطة خاصة بالمناسبات الوطنية، وفي مقدمتها احتفالات انتصارات أكتوبر، بما يسهم في تنمية روح الانتماء والوعي الوطني لدى الطلاب.

وتطرق الوزير، إلى قرار اعتماد وختم الشهادات الدولية من خلال وزارة التربية والتعليم، مؤكدًا أن هذه الخطوة أسهمت في تبسيط الإجراءات وتخفيف الأعباء المالية والإدارية عن أولياء الأمور، ضمن جهود الوزارة لتطوير الخدمات المقدمة لهم.

وفيما يتعلق بما يعرف بنظام "هوم سكولينج"، أكد عبد اللطيف أن هذا النظام غير مرخص داخل جمهورية مصر العربية، ولم تصدر الوزارة أي قرارات تسمح بتطبيقه، مشددًا على ضرورة الالتزام بالأنظمة التعليمية المعتمدة، وانتظام الطلاب في الحضور المدرسي، باعتباره أحد الأسس الرئيسية للعملية التعليمية.

ودعا الوزير المدارس الدولية إلى التعاون مع الوزارة في توعية أولياء الأمور بعدم الانسياق وراء أي جهات أو كيانات تروج لتطبيق نظام "هوم سكولينج" دون سند قانوني.

كما شدد على الالتزام بالضوابط المنظمة لتحويل الطلاب بين الأنظمة التعليمية المختلفة، موضحًا أنه سيتم حظر قبول تحويلات طلاب الصف الثالث الثانوي إلى المدارس الدولية اعتبارًا من بداية العام الدراسي 2026/2027، على أن يكون العام الدراسي نفسه هو الأخير لقبول تحويلات طلاب الصف الثاني الثانوي. وبعد ذلك، سيقتصر الالتحاق بالمرحلة الثانوية في المدارس الدولية على الطلاب المتقدمين للصف الأول الثانوي فقط، بدءًا من العام الدراسي 2027/2028.

وفي ختام الاجتماع، أكد وزير التربية والتعليم، حرص الوزارة على استمرار الشراكة مع المدارس الدولية، من خلال نهج يقوم على الحوار والتنسيق المستمر، بما يدعم تطوير منظومة التعليم وتحسين جودة الخدمات التعليمية.

وشهد اللقاء مناقشات بين الوزير وممثلي المدارس الدولية حول أبرز القضايا المتعلقة بالتعليم الدولي، حيث استمع إلى استفساراتهم ومقترحاتهم، ووجه بدراسة ما طُرح في إطار القوانين والضوابط المنظمة، بما يخدم تطوير المنظومة التعليمية.