خبير تربوي يوضح: هل يختلف تنسيق الجامعات بين الثانوية العامة والبكالوريا؟
أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ علم الاجتماع بجامعة عين شمس، أن المتوقع هو تطبيق تنسيق مستقل لكل من نظامي الثانوية العامة والبكالوريا المصرية عند القبول بالجامعات، مشيرًا إلى أن هناك فروقًا جوهرية بين النظامين تجعل توحيد التنسيق أمرًا غير مرجح.
اختلاف التخصصات والمسارات
أوضح شوقي أن الثانوية العامة تعتمد على ثلاث شعب رئيسية، بينما تتضمن البكالوريا المصرية أربعة مسارات دراسية، وهو ما يخلق اختلافًا في طبيعة الطلاب المتقدمين للكليات والتخصصات المختلفة.
تفاوت عدد المواد وطبيعتها
وأشار إلى أن النظامين يختلفان في عدد المواد الدراسية وطبيعتها؛ إذ يدرس طالب الثانوية العامة 5 مواد أساسية و3 مواد خارج المجموع، في حين يدرس طالب البكالوريا 6 مواد أساسية ومادة واحدة خارج المجموع، ما ينعكس على آلية احتساب المجموع النهائي.
اختلاف المجموع الكلي ودرجات المواد
وأضاف أن هناك فرقًا واضحًا في توزيع الدرجات بين النظامين، حيث يبلغ المجموع الكلي للثانوية العامة 320 درجة موزعة على خمس مواد، بينما يصل المجموع الكلي في البكالوريا إلى 600 درجة بواقع 100 درجة لكل مادة من المواد الست الأساسية.
شروط القبول بالكليات ليست واحدة
ولفت الخبير التربوي إلى أن بعض الكليات تضع شروطًا مختلفة للقبول وفقًا للنظام الدراسي، موضحًا أن كلية الألسن متاحة لجميع شعب الثانوية العامة، بينما تقتصر في نظام البكالوريا على طلاب مسار الآداب بشرط دراسة اللغة الأجنبية الثانية.
كما أشار إلى أن كلية التجارة متاحة لطلاب جميع شعب الثانوية العامة، في حين لا تكون متاحة لطلاب مسار الآداب في نظام البكالوريا.
القانون يدعم وجود تنسيق منفصل
وأوضح شوقي أن المادة (25 مكرراً) من قانون التعليم نصت على ضرورة مراعاة أعداد الطلاب المتقدمين من كل نظام عند تنسيق القبول بالجامعات، بما يضمن تحقيق المساواة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.
فروق متوقعة في الحدود الدنيا للقبول
واختتم الخبير التربوي تصريحاته بالتأكيد على أن مراعاة أعداد الطلاب في كل نظام ستؤدي إلى اختلاف الحدود الدنيا للقبول بالكليات بين الثانوية العامة والبكالوريا، بل وقد تختلف أيضًا بين شعب الثانوية العامة نفسها وبين مسارات البكالوريا المختلفة، وفقًا لأعداد المتقدمين والأماكن المتاحة بكل كلية.
