القليوبية تُعلن نماذج استرشادية في العربي والجبر والهندسة لطلاب الإعدادية

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية عن نشر نماذج امتحانية استرشادية في مواد اللغة العربية والجبر والهندسة المستوية، في إطار الاستعدادات النهائية لامتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2025 / 2026.

اقرأ أيضا

التعليم: لا صدور لشرائح جديدة للمصروفات الدراسية حتى الآن

24 لجنة امتحانية تستقبل طلاب التربية النوعية بجامعة دمنهور في أجواء هادئة

التعليم: لا قرارات جديدة بشأن مصروفات المدارس الخاصة والدولية حتى الآن

معهد الكبد القومي بالمنوفية ينجح في إنقاذ طفل ليبي من ورم ضخم بالكبد

غرفة عمليات الدبلومات الفنية بالقليوبية: انضباط تام داخل اللجان ولا شكاوى

التعليم تعلن انطلاق التقديم الإلكتروني للمدارس غدًا

التعليم: انطلاق التقديم الإلكتروني للصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال غدًا

جامعة القاهرة تطلق "إيجيكا 3" لبحث تمثيل الفئات المجتمعية في الإعلام

رئيس جامعة قناة السويس: 90% من اختبارات كلية الطب البيطري إلكترونية

86 ألف طالب على المنصات الرقمية ضمن خطة التحول الرقمي بجامعة أسيوط

وتهدف النماذج الامتحانية إلي تدريب الطلاب على شكل الورقة الامتحانية وتعزيز جاهزيتهم قبل بدء الامتحانات الرسمية.

نصوصًا شعرية وأسئلة اختيار من متعدد وأسئلة مقالية

وتضمنت النماذج الامتحانية التي تم نشرها مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تغطي أجزاء المنهج المقرر، حيث شملت مادة اللغة العربية نصوصًا شعرية وأسئلة اختيار من متعدد وأسئلة مقالية، بالإضافة إلى تدريبات على القواعد النحوية والاستيعاب القرائي، بما يساعد الطلاب على تنمية مهارات الفهم والتحليل والتطبيق.

مادة الجبر والاحتمال

وفي مادة الجبر والاحتمال، اشتملت النماذج على أسئلة متنوعة في المعادلات والدوال ومجموعة حل المعادلات، إلى جانب أسئلة في الاحتمالات والعمليات الجبرية، مع تطبيقات تعتمد على الفهم والتحليل وليس الحفظ فقط، وذلك في إطار قياس نواتج التعلم لدى الطلاب.

نماذج مادة الهندسة

كما شملت نماذج مادة الهندسة المستوية مجموعة من الأسئلة التي تتناول الخصائص الهندسية للدوائر والزوايا والمثلثات والرباعي الدائري، بالإضافة إلى مسائل تعتمد على البرهان والاستنتاج الهندسي، بما يتوافق مع طبيعة الورقة الامتحانية الحديثة.

شكل الامتحان المتوقع

وأكدت المديرية أن الهدف من إتاحة هذه النماذج هو مساعدة الطلاب على التعرف على شكل الامتحان المتوقع، والتدريب على أسلوب الإجابة الصحيح، وتقليل رهبة الامتحانات، بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب في مختلف الإدارات التعليمية.

مراجعة الدروس الأساسية في كل مادة

وشددت على أهمية التزام الطلاب بحل هذه النماذج بشكل دوري، مع مراجعة الدروس الأساسية في كل مادة، والاستفادة من توجيهات المعلمين داخل المدارس، لضمان تحقيق أفضل النتائج في نهاية العام الدراسي.

تطوير مستوى التحصيل الدراسي

ويأتي هذا الإجراء ضمن خطة المديرية لرفع كفاءة الطلاب وتطوير مستوى التحصيل الدراسي، في ضوء توجهات وزارة التربية والتعليم نحو تحسين جودة العملية التعليمية وربط التقييم بنواتج التعلم الفعلية.