التعليم: الانتهاء من مناهج البكالوريا ومراجعتها استعدادًا للإعلان في يوليو
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الانتهاء من إعداد مناهج البكالوريا الجديدة، مشيرًا إلى أن الوزارة حاليًا في مرحلة المراجعة الدقيقة للمناهج تمهيدًا للإعلان الرسمي عنها خلال شهر يوليو المقبل.
وأوضح الوزير، خلال لقائه مع محرري ملف التعليم بديوان عام الوزارة في العاصمة الإدارية، أنه يحرص على قراءة المناهج الجديدة “كلمة كلمة” لضمان دقة المحتوى وتحقيق أعلى معايير الجودة قبل اعتمادها بشكل نهائي.
وفي سياق متصل، كشف وزير التربية والتعليم عن خطة الوزارة لإعادة هيكلة توزيع المدارس في عدد من المناطق التي تشهد انخفاضًا في الكثافة الطلابية، خاصة ببعض مناطق وسط القاهرة، بما يتيح دمج المدارس المتقاربة وتحسين كفاءة استغلال المباني التعليمية.
وأشار إلى أن الوزارة تتجه إلى تحويل بعض المدارس الرسمية لغات إلى مدارس مصرية يابانية في المناطق التي تشهد طلبًا متزايدًا على هذا النموذج التعليمي، وذلك في إطار التوسع في تطبيق النماذج التعليمية الحديثة القائمة على أساليب تعلم متطورة.
وأضاف أن التوسع في المدارس المصرية اليابانية يأتي استكمالًا لنجاح التجربة خلال السنوات الماضية في عدد من المحافظات، مؤكدًا استمرار العمل على دعمها وتطويرها بما يواكب احتياجات الطلاب.
وشدد الوزير على أن جميع عمليات الدمج أو التحويل للمدارس تتم وفق دراسات دقيقة لكل منطقة على حدة، وبما يضمن عدم التأثير على الطلاب أو جودة العملية التعليمية، مع استهداف رفع كفاءة الخدمة التعليمية وتعظيم الاستفادة من البنية التحتية المتاحة.
وفي سياق آخر، أكد وزير التربية والتعليم أنه سيتم خلال الفترة القريبة المقبلة نشر فيديو توضيحي موجه لطلاب الثانوية العامة، يتضمن شرحًا تفصيليًا لكيفية التعامل مع ورقة الأسئلة وآليات الإجابة داخل اللجان.
وأوضح أن الفيديو يهدف إلى توعية الطلاب بالإجراءات والتعليمات المنظمة للامتحانات، بما يساعد على فهم طبيعة ورقة الأسئلة وتجنب الأخطاء الشائعة أثناء أداء الامتحان.
وأشار إلى أن هذه الخطوة تأتي ضمن خطة الوزارة لتقديم دعم إرشادي مباشر للطلاب قبل انطلاق امتحانات الثانوية العامة، بما يسهم في تعزيز الانضباط داخل اللجان وتوفير بيئة امتحانية أكثر هدوءًا وتنظيمًا.
وتواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني استعداداتها لامتحانات الثانوية العامة من خلال حزمة من الإجراءات التوعوية والتنظيمية، التي تستهدف ضمان سير الامتحانات بكفاءة وشفافية.