"اشتغلنا السنة كلها ومفيش فلوس".. صرخة معلمي الحصة تتجدد
تتصاعد أزمة تأخر صرف مستحقات معلمي الحصة بعدد من الإدارات التعليمية، وعلى رأسها إدارة شرق شبرا الخيمة، وسط شكاوى من استمرار عدم حصولهم على مستحقاتهم المالية منذ نوفمبر 2025، رغم انتظامهم في العمل وتوافر المخصصات المالية، ما أثار حالة من الغضب والمطالبات بالتدخل العاجل من وزارة التربية والتعليم.
معلمو الحصة: عمل مستمر دون صرف منذ نوفمبر
أكد عدد من معلمي الحصة أنهم بدأوا العمل مع انطلاق العام الدراسي، إلا أنهم لم يتسلموا مستحقاتهم إلا عن شهري أكتوبر ونوفمبر فقط في بعض المدارس، بينما توقفت الصرفات في مدارس أخرى رغم انتظام العمل وتوافر الاعتمادات المالية.
كشف بأسماء المدارس التى لم يحصل معلميها على مستحقاتهم
أوضح المعلمون أن الإدارة التعليمية تضم نحو 60 مدرسة، حصل “إيجبتك” على كشف يضم 16 مدرسة لم يتسلم معلميها مستحقات مالية منذ بداية الدراسة، وهو ما اعتبروه خللًا إداريًا ومخالفة تستوجب الفحص والمساءلة.
اتهامات بوجود خلل في صرف المستحقات رغم توافر المخصصات
أشار المتضررون إلى أن المخصصات المالية الخاصة بمعلمي الحصة متوفرة داخل الإدارة التعليمية، إلا أن عملية الصرف لم تتم بشكل عادل ومنتظم بين المدارس، ما تسبب في أضرار مادية كبيرة لهم.
مطالب عاجلة بفتح تحقيق ومراجعة الحسابات المالية
طالب المعلمون بفتح تحقيق شامل في حركة الحسابات المالية الخاصة بمستحقات معلمي الأجر خلال الأشهر الماضية، مع مراجعة آليات الصرف داخل الإدارات التعليمية، ومحاسبة المسؤولين حال ثبوت أي تقصير أو مخالفات.
دعوات للتدخل الفوري من وزارة التربية والتعليم
أكد المعلمون ثقتهم في تدخل وزارة التربية والتعليم لضمان صرف مستحقاتهم المتأخرة، خاصة في ظل توجيهات الوزير محمد عبد اللطيف السابقة بسرعة حصر وصرف مستحقات معلمي الحصة دون تأخير.
توجيهات وزارية سابقة بصرف المستحقات والحوافز
كان وزير التربية والتعليم قد وجّه جميع المديريات التعليمية بسرعة صرف المستحقات المالية المتأخرة لمعلمي الحصة، إلى جانب صرف حافز التدريس، دعمًا للمعلمين وتقديرًا لدورهم في سد العجز داخل المدارس الحكومية.
شرق شبرا الخيمة.. بؤرة أزمة مستمرة
تشهد إدارة شرق شبرا الخيمة التعليمية حالة من الاستياء بين معلمي الحصة بسبب استمرار تأخر الصرف منذ نوفمبر 2025، وسط مطالبات متكررة بالتدخل العاجل من مديرية التربية والتعليم بالقليوبية ومحافظ الإقليم لإنهاء الأزمة وضمان العدالة بين الإدارات التعليمية.