المتحف القبطي يستقبل أتوبيس الفن الجميل ضمن فعاليات دعم ذوي الاحتياجات
استقبل المتحف القبطي، من خلال قسم التربية المتحفية لذوي الاحتياجات الخاصة، زيارة ميدانية لأتوبيس الفن الجميل التابع للهيئة العامة لقصور الثقافة – إدارة الطفل، وذلك بمشاركة مجموعة من أطفال جمعية «عونا»، في إطار الأنشطة الثقافية والفنية التي تستهدف دمج الأطفال وتنمية قدراتهم الإبداعية.
ورشة فنية لتعزيز الإبداع وتنمية المهارات
شهدت الزيارة تنفيذ ورشة فنية تفاعلية للأطفال، حيث قاموا برسم منظر طبيعي لنهر النيل باستخدام الألوان الأساسية، مع التعبير عن المراكب والمشهد النهري بأسلوبهم الفني الخاص.
وهدفت الورشة إلى تنمية الحس الإبداعي لدى الأطفال، وتشجيعهم على استخدام الألوان والتعبير الحر عن البيئة المحيطة بهم، بما يعزز من ثقتهم بأنفسهم ويطور مهاراتهم الفنية.
وقد تفاعل الأطفال بشكل كبير مع الأنشطة المقدمة، حيث أظهروا حماسا واضحا أثناء تنفيذ الرسومات، في أجواء تعليمية وترفيهية جمعت بين الفن والمعرفة.
جولة داخل المتحف للتعرف على المقتنيات الأثرية
عقب الورشة الفنية، اصطحب القائمون على البرنامج الأطفال في جولة داخل المتحف، للتعرف على مقتنياته التاريخية والأثرية المميزة، التي تعكس جانبا مهما من التراث المصري القبطي.
وشملت الجولة شرحا مبسطا لعدد من القطع الأثرية، بهدف تبسيط المعلومات للأطفال وربطهم بتاريخهم الحضاري بطريقة تناسب أعمارهم.
كما تم التعريف بأهمية المتحف ودوره في الحفاظ على التراث الثقافي، إلى جانب إبراز القيمة التاريخية للمعروضات التي يحتويها، مما ساهم في إثراء تجربة الأطفال التعليمية.
دور المتحف في دعم الفئات الخاصة والأنشطة المجتمعية
يأتي هذا النشاط في إطار الدور المجتمعي الذي يقوم به المتحف القبطي، من خلال استضافة الفعاليات الموجهة للأطفال وذوي الاحتياجات الخاصة، والعمل على دمجهم في الأنشطة الثقافية والفنية.
ويعكس ذلك حرص المؤسسات الثقافية على توفير بيئة تعليمية شاملة تدعم الإبداع وتفتح آفاقا جديدة أمام الأطفال.
كما تندرج هذه الفعالية ضمن جهود قطاع المتاحف في دعم البرامج التوعوية والتعليمية، التي تستهدف رفع الوعي الثقافي لدى النشء وتعريفهم بالتراث المصري المتنوع.
تعزيز الوعي الثقافي لدى الأطفال
تؤكد مثل هذه الزيارات أهمية الدمج بين الفن والتاريخ في تنمية وعي الأطفال، حيث تتيح لهم فرصة التعلم من خلال التجربة المباشرة، وليس فقط من خلال الدراسة النظرية.
كما تسهم في بناء جيل أكثر ارتباطا بهويته الثقافية وأكثر قدرة على التعبير عن نفسه بطرق إبداعية.