مقرر منهج العلوم لاختبار شهر ابريل للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي
يستعد طلاب صفوف النقل بجميع المراحل التعليمية لبدء اختبارات الفصل الدراسي الثاني للعام 2026، ويقدم موقع "إيجبتك" دليلًا شاملًا بموعد اختبار شهر ابريل، والمحتوى المقرر لمادة العلوم للمرحلة الابتدائية، بدءًا من الصف الرابع وحتى الصف السادس.
كشفت وزارة التربية والتعليم عن محتوى اختبار شهر إبريل مادة العلوم للمرحلة الإبتدائية من رابعة إلى سادسة ابتدائى:
مقرر العلوم رابعة ابتدائى
الوحدة الثالثة المفهوم الثالث: الدرسين الثالث والرابع إلى الوحدة الرابعة المفهوم الأول_ حتى نهاية الدرس الخامس
مقرر خامسة إبتدائى
الوحدة الثالثة : من مشروع الوحدة حتى المفهوم الثانى إلى نهاية نشاط رقم 5 الدرس الثانى المفهوم الثانى الوحدة الرابعة.
مقرر سادسة ابتدائى
الوحدة الثالثة: مشروع الوحدة إلى نهاية نشاط 4 من الدرس الثانى المفهوم الثانى_ الوحدة الرابعة
امتحان شهر ابريل
حددت وزارة التربية والتعليم، موعد امتحان شهر ابريل، والذى سيعقد من 2 حتى 7 مايو 2026، لجميع صفوف النقل بمختلف المراحل التعليمية، على أن يتم التنفيذ وفق الجداول التي تعلنها المديريات التعليمية بكل محافظة
أعمال السنة للمرحلة الابتدائية وكيفية توزيعها
كشفت وزارة التربية والتعليم آليات توزيع درجات أعمال السنة للطلاب فى المرحلة الإبتدائية، وتقدر 40% من إجمالى الدرجة الكلية للمادة ويتم توزيعها كالأتى إختبار الشهر الأول 5 درجات، وإختبار الشهر الثاني 5 درجات، كما يخصص لكراسة الواجب 5 درجات، وكذلك 5 درجات لكراسة النشاط، والتقييم الأسبوعي 5 درجات، والمهام الأدائية: 10 درجات، المواظبة والسلوك 5 درجات.
متابعة نسب حضور وغياب الطلاب
ونوهت الوزارة على أهمية متابعة نسب حضور الطلاب، والمتابعة الدقيقة لعملية تقييم الطلاب داخل المدارس، والتأكيد على الالتزام بالحضور المنتظم، وضرورة أن تعكس درجات التقييمات ودفاتر الدرجات المستوى الحقيقي للطلاب.
وفي إطار الاهتمام بتحسين البيئة المدرسية، أكد وزارة التعليم على أهمية تهيئة بيئة تعليمية آمنة وصحية للطلاب، ومعالجة أي ملاحظات تتعلق بالسلامة داخل المدرسة بشكل فوري، وكذلك أهمية التوسع في أعمال التشجير داخل المدارس، لما لها من دور في توفير بيئة تعليمية صحية وآمنة للطلاب، موجهًا بضرورة استغلال المساحات المتاحة داخل المدارس لتنفيذ أعمال التشجير، ومتابعة صيانتها بشكل دوري، وكذلك أهمية تنفيذ أعمال الدهانات داخل المدارس، مع متابعة حالتها وصيانتها بما يضمن الحفاظ على مستوى لائق للمدارس، وبما يسهم في خلق مناخ تعليمي جاذب وداعم للعملية التعليمية.