جامعة المنصورة تناقش دور الإعلام الرقمي في تشكيل وعي الشباب خلال الأزمات
نظّمت كلية السياحة والفنادق بجامعة المنصورة ، ندوة بعنوان «الشباب والإعلام الرقمي في ظل الأزمات الإقليمية الراهنة»، وذلك برعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس الجامعة، والدكتور محمد عطية البيومي، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، وريادة الدكتور محمد أحمد عبد اللطيف، عميد الكلية، وإشراف الدكتورة دعاء سمير، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب.
تعاون مؤسسي لتعزيز الوعي
جاءت الندوة في إطار اهتمام جامعة المنصورة بتنمية وعي طلابها بالقضايا المعاصرة ، وبالتعاون مع الهيئة العامة للاستعلامات – مجمع إعلام الدقهلية، وبرعاية السفير علاء يوسف، رئيس الهيئة، وبمشاركة قيادات إعلامية وأكاديمية، من بينهم الدكتور أحمد يحيى مجلي، والدكتورة مايسة المنشاوي.
الإعلام الرقمي.. سلاح ذو حدين
استهل الدكتور محمد عبد اللطيف عميد الكلية الفعالية ، مؤكدًا أهمية موضوع الندوة في ظل المتغيرات المتسارعة، مشيرًا إلى حرص الكلية على تنظيم برامج توعوية تُرسّخ فهم الطلاب لطبيعة الإعلام الرقمي، وقدرته على التأثير في تشكيل الوعي، سواء بشكل إيجابي أو سلبي.
من الشائعات إلى الاقتصاد العالمي
وخلال محاضرته، استعرض الكاتب الصحفي حازم نصر، نائب رئيس تحرير «أخبار اليوم»، دور الإعلام في أوقات الأزمات، مؤكدًا أهمية الوعي المجتمعي في مواجهة التحديات، خاصة في مجالات الأمن الاقتصادي والطاقة.
كما تطرق إلى تأثير الممرات الملاحية الدولية، وعلى رأسها مضيق هرمز، وانعكاساتها على الاقتصاد العالمي، مشددًا على ضرورة عدم الانسياق وراء المعلومات غير الدقيقة.
الفرق بين الإعلام الرقمي والتقليدي
أوضح نصر أن الإعلام الرقمي يتميز بسرعة الانتشار والتأثير، لكنه قد يفتقر أحيانًا إلى الدقة، في حين يعتمد الإعلام التقليدي على التحقق والمصداقية، ما يجعله أكثر موثوقية في أوقات الأزمات.
مواجهة الشائعات مسؤولية مشتركة
وأكدت الندوة خطورة الشائعات خلال الأزمات، وضرورة الاعتماد على المصادر الرسمية، وعدم تداول المعلومات دون تحقق، لما لذلك من تأثير مباشر على استقرار المجتمع.
بناء جيل واعٍ
من جانبها، شددت الدكتورة دعاء سمير وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب ، علي أهمية هذه الفعاليات في بناء وعي طلابي قادر على التمييز بين المعلومات الصحيحة والمضللة، والتعامل الإيجابي مع أدوات الإعلام الرقمي.
تفاعل طلابي ونقاش مفتوح
واختُتمت الندوة بنقاش تفاعلي شهد مشاركة واسعة من الطلاب، ما ساهم في إثراء الحوار وتبادل الرؤى حول الاستخدام المسؤول للإعلام الرقمي.