التعليم: توجيه رسمي بإعلان نتائج برامج الجدارات بمدارس التعليم الفني|مستند
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اعتماد نتائج تقييم وحدات الفصل الدراسي الأول للبرامج الدراسية القائمة على منهجية الجدارات المهنية، وذلك للعام الدراسي 2025/2026، في خطوة تستهدف تعزيز جودة منظومة التعليم الفني وربطها بسوق العمل.
إعلان نتائج الفصل الدراسي الأول بالبرامج المطبقة نظام الجدارات المهنية
وكشفت الوزارة، في خطاب رسمي صادر عن الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني، عن توجيه المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية بسرعة إعلان نتائج الفصل الدراسي الأول للطلاب بالبرامج المطبقة وفق نظام الجدارات المهنية، بمختلف نوعيات التعليم الفني (الصناعي – الزراعي – التجاري – الفندقي).
اعتماد النتائج عقب انتهاء أعمال التقييم والتحقق،
وأكد الخطاب أن اعتماد النتائج جاء عقب انتهاء أعمال التقييم والتحقق، والتي شملت زيارات ميدانية للمحققين الخارجيين خلال الفترة من 31 يناير حتى 5 فبراير 2026، للتحقق من دقة قرارات التقييم ومدى فاعلية إجراءات التحقق الداخلي داخل المدارس.
للائحة التقييم والتحقق لبرامج التعليم الفني القائمة على منهجية الجدارات المهنية
وأشار إلى أن اللجان النوعية المختصة قامت بدراسة التقارير الواردة من فرق التحقق الخارجي، وانتهت إلى التوصية باعتماد نتائج تقييم وحدات الفصل الدراسي الأول، وفقًا للائحة التقييم والتحقق لبرامج التعليم الفني القائمة على منهجية الجدارات المهنية، والمعدلة بقرار وزير التربية والتعليم بتاريخ 19 يناير 2022.
إخطار المدارس المطبّق بها نظام الجدارات المهنية
ووجّهت وزارة التربية والتعليم المديريات التعليمية باتخاذ ما يلزم نحو إخطار المدارس المطبّق بها نظام الجدارات المهنية، بإعلان النتائج لجميع الطلاب في براج المستويين الثالث والرابع، مع الالتزام الكامل بالضوابط المنظمة لأعمال التقييم.
احتياجات سوق العمل المحلي والدولي
ويأتي ذلك في إطار خطة الدولة لتطوير التعليم الفني، ورفع كفاءة مخرجاته بما يلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي، من خلال تطبيق مناهج حديثة قائمة على تنمية المهارات والجدارات المهنية لدى الطلاب.
ومن الجدير بالذكر، وفي خطوة تستهدف تطوير منظومة التقييم وضمان العدالة بين جميع الطلاب، أعلنت وزارة التربية والتعليم، تطبيق “نظام البوكليت في الدبلومات الفنية” لاول مرة فى امتحانات شهادة الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2025 / 2026، وذلك عقب قرار تطبيق النظام الجديد للمرة الأولى في امتحانات الدبلومات.
شرح تفصيلى لكيفية التعامل مع نظام البوكليت
يعتمد نظام البوكليت على دمج ورقة الأسئلة مع ورقة الإجابة في كراسة واحدة، بحيث تكون الأسئلة مطبوعة، وأسفل كل سؤال مساحة مخصصة للإجابة مباشرة، بخلاف النظام القديم الذي كان يفصل بين كراسة الأسئلة وورقة الإجابة.
المواصفات الفنية لكراسة الامتحان
يوضح الفيديو أن كراسة البوكليت قد يصل عدد صفحاتها إلى 20 صفحة أو أكثر حسب طبيعة المادة، وجميع الصفحات مرقمة. ويحتوي الغلاف على بيانات الطالب كاملة، تشمل الاسم، ورقم الجلوس، والمدرسة، كما تتضمن الكراسة صفحات مسودة بيضاء في نهايتها لاستخدامها في العمليات الحسابية، مع تخصيص مساحة إجابة أسفل كل سؤال تكفي للإجابة النموذجية.
توزيع ونوعية الأسئلة
أوضحت الوزارة أن الأسئلة تغطي المنهج الدراسي بالكامل، مع مراعاة عدم تكدسها في صفحة واحدة، وتتسم بالتنوع بين:أسئلة اختيار من متعدد (MCQ)، واسئلة صواب وخطأ، وأكمل العبارات، وأسئلة مقالية ومسائل، وأخيرا أسئلة عملية تخصصية بحسب طبيعة كل شعبة.
أسباب تطبيق نظام البوكليت
وأرجعت وزارة التربية والتعليم أن تطبيق النظام الجديد، إلى ضمان حق الطالب ومنع ضياع أو تبديل ورقة الإجابة، والحد من الغش عبر توزيع 4 نماذج امتحانية بنفس الأسئلة مع اختلاف ترتيبها، ومنع التسريب وصعوبة تصوير وتسريب كراسة كاملة مقارنة بورقة واحدة، هذا بخلاف رفع كفاءة عملية التصحيح وتحقيق العدالة.