ضوابط امتحانات مارس لطلاب الأول والثاني الثانوي | تفاصيل

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات عاجلة إلى جميع المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية، بشأن ضوابط عقد الامتحانات الشهرية للفصل الدراسي الثاني لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي العام للعام الدراسي 2025/2026، وذلك في إطار الاستعدادات الجارية لعقد الاختبارات داخل المدارس الرسمية والرسمية للغات والمدارس الخاصة عربي ولغات.

وتضمنت التعليمات الصادرة عن الإدارة المركزية للتعليم العام التأكيد على الالتزام الكامل بالضوابط المنظمة لنظام التقييم الجديد لطلاب المرحلة الثانوية، بما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مع الحفاظ على سرية الامتحانات وضمان انضباط العملية الامتحانية داخل اللجان.

الامتحان إلكتروني بنسبة 85% على التابلت

وأكدت الوزارة أن الامتحانات الشهرية سيتم إعدادها على مستوى الإدارة التعليمية من خلال موجه أول المادة إلكترونيًا، مع الالتزام بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية، بحيث تتضمن أسئلة اختيار من متعدد بنسبة 85% يتم أداؤها عبر جهاز التابلت.

كما تتضمن الورقة الامتحانية نسبة 15% من الأسئلة المقالية القصيرة، والتي يجيب عنها الطالب بشكل تحريري، وذلك بهدف قياس مهارات الفهم والتحليل لدى الطلاب، وعدم الاقتصار فقط على نمط الأسئلة الموضوعية.

ثلاثة نماذج امتحانية لضمان العدالة

وشددت التعليمات على ضرورة قيام الموجهين المسؤولين عن إعداد أسئلة الامتحانات بإعداد ثلاثة نماذج امتحانية مختلفة لكل مادة دراسية، على أن تكون هذه النماذج متساوية في الوزن النسبي ومستوى الصعوبة.

ويأتي هذا الإجراء في إطار حرص الوزارة على تحقيق أعلى درجات النزاهة والعدالة داخل اللجان الامتحانية، ومنع أي محاولات للغش أو تداول الأسئلة، إضافة إلى ضمان تقييم عادل لقدرات الطلاب وفق معايير موحدة.

الامتحان الإلكتروني هو الأصل

وأوضحت الوزارة أن الامتحان الإلكتروني الذي يؤديه الطلاب عبر أجهزة التابلت هو الامتحان الأساسي والمعتمد لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، مؤكدة أنه لا يجوز اللجوء إلى الامتحان الورقي في بداية الاختبار الإلكتروني إلا في حالات الضرورة القصوى.

وشددت على ضرورة التأكد من وجود أسباب فنية حقيقية تستدعي ذلك، على أن يتم التحقق من هذه الأسباب من جانب مسؤول التطوير التكنولوجي داخل المدرسة، مع اتخاذ جميع الإجراءات القانونية المنظمة في مثل هذه الحالات.

محاضر رسمية عند تعطل التابلت

كما أكدت التعليمات على ضرورة قيام مديري المدارس بتحرير محاضر رسمية في حال حدوث أي عطل تقني في جهاز التابلت الخاص بالطالب أثناء أداء الامتحان، وذلك بمعرفة الملاحظين وأخصائي التطوير التكنولوجي بالمدرسة.

ويهدف هذا الإجراء إلى الحفاظ على حقوق الطلاب وضمان عدم تعرض أي طالب للضرر نتيجة الأعطال التقنية، مع توثيق جميع الحالات التي قد تحدث داخل اللجان الامتحانية وفق الإجراءات القانونية المعتمدة.

الامتحان الورقي مطابق للإلكتروني

وشددت الوزارة على أن الامتحان الورقي المخصص لبعض الفئات من الطلاب يجب أن يكون مطابقًا تمامًا للامتحان الإلكتروني من حيث الأسئلة والمواصفات الفنية، وذلك تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

ويشمل الامتحان الورقي الطلاب الذين يؤدون الامتحان بنظام المنازل أو الخدمات، بالإضافة إلى طلاب المدارس الخاصة وبعض الحالات التي لم تتسلم أجهزة التابلت، وكذلك المدارس غير المتصلة بشبكة الإنترنت.

امتحانات خاصة لطلاب الدمج

وفيما يتعلق بطلاب الدمج، أكدت وزارة التربية والتعليم أن امتحاناتهم ستعقد ورقيًا في نفس مواعيد امتحانات أقرانهم داخل المدارس، على أن تكون وفق المواصفات الفنية الخاصة بكل نوع من أنواع الإعاقة.

وأوضحت أن هذه الإجراءات تأتي استمرارًا لما تم اتباعه خلال الأعوام الدراسية السابقة، بما يضمن مراعاة الظروف الخاصة لطلاب الدمج وتوفير بيئة امتحانية مناسبة لقدراتهم واحتياجاتهم التعليمية.

إجراءات مشددة لضمان سرية الامتحانات

واختتمت الوزارة تعليماتها بالتأكيد على ضرورة الالتزام بكافة الإجراءات المنظمة لأعمال الامتحانات داخل اللجان، سواء في الامتحانات الإلكترونية أو الورقية، وفق القرارات الوزارية واللوائح المعمول بها.

كما شددت على أهمية اتخاذ جميع التدابير اللازمة لضمان سرية الامتحانات ومنع تسريبها، مع متابعة تنفيذ التعليمات بدقة داخل المدارس والإدارات التعليمية، بما يسهم في إنجاح منظومة التقييم وضمان سير الامتحانات بشكل منظم وآمن في جميع أنحاء الجمهورية.