التابلت هو الأساس والورقي للطوارئ.. التعليم تكشف ضوابط امتحانات مارس
ينتاب الكثير من طلاب الصف الأول والثاني الثانوي وأولياء أمورهم شعور بالقلق خوفًا من تعطل جهاز التابلت أثناء أداء الامتحانات الإلكترونية. ويستعرض موقع "إيجبتك" الإجراءات التي تتخذها وزارة التربية والتعليم لضمان حقوق الطلاب واستمرارية سير الامتحانات بسلاسة وشفافية.
وأكدت الوزارة في خطاب رسمي على ضرورة الالتزام بضوابط إعداد وتنظيم الامتحانات الشهرية داخل المدارس الرسمية، الرسمية للغات، والمدارس الخاصة (عربي ولغات)، وفق القرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025 المعدل للقرار رقم 138 لسنة 2024 بشأن نظام الدراسة والتقييم بمرحلة التعليم الثانوي العام.
ماذا يحدث إذا تعطل التابلت أثناء الامتحان؟
أوضحت الوزارة أنه في حال حدوث عطل تقني خلال أداء الامتحان على أجهزة التابلت،:
1- يتعين على مدير المدرسة تحرير محضر رسمي بالواقعة، بحضور الملاحظين وأخصائي التطوير التكنولوجي.
2- توثيق سبب العطل والإجراءات المتخذة لضمان الشفافية والمساءلة، والسماح للطالب باستكمال الامتحان فور إصلاح الجهاز أو استخدام نموذج ورقي مؤقت في الحالات الطارئة بعد التأكد من السبب الفني.
3- متابعة أي أعطال مماثلة بشكل مركزي من قبل الإدارة التعليمية لضمان عدم تكرار المشكلة.
وأكدت الوزارة أن هذه الإجراءات تهدف إلى حماية حقوق الطلاب وعدم التأثير على درجاتهم أو سير الامتحانات.
وفى ذات السياق، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات جديدة إلى جميع المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية بشأن الاستعدادات الجارية لعقد امتحان شهر مارس للفصل الدراسي الثاني لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي العام للعام الدراسي 2025 / 2026. وأكدت الوزارة في خطاب رسمي موجه إلى مديري المديريات التعليمية ضرورة الالتزام الكامل بضوابط إعداد وتنظيم الامتحانات الشهرية داخل المدارس الرسمية والرسمية للغات والمدارس الخاصة (عربي ولغات)، وفقًا لما نص عليه القرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025 الصادر بتعديل أحكام القرار الوزاري رقم 138 لسنة 2024 بشأن نظام الدراسة والتقييم بمرحلة التعليم الثانوي العام.
إعداد الامتحانات إلكترونيًا
أوضحت الوزارة أن الامتحانات الشهرية سيتم إعدادها على مستوى الإدارة التعليمية من خلال موجه أول المادة بصورة إلكترونية، على أن تتضمن الورقة الامتحانية نوعين من الأسئلة وفق نسب محددة، وهي:85% أسئلة اختيار من متعدد (MCQ) يتم الإجابة عنها عبر الجهاز اللوحي (التابلت).15% أسئلة مقالية قصيرة (Short Essay Questions) يجيب عنها الطالب داخل اللجنة.
3 نماذج امتحانية متكافئة
وشددت الوزارة على أن يقوم موجهو المواد الدراسية من واضعي الأسئلة بإعداد ثلاثة نماذج امتحانية مختلفة لكل اختبار، على أن تكون متكافئة في الوزن النسبي ومستوى الصعوبة، وذلك لضمان تحقيق العدالة بين الطلاب.
التابلت هو الامتحان الأصلي
وأكدت الوزارة أن الامتحان الإلكتروني عبر التابلت هو الامتحان الأساسي للطلاب، مشددة على عدم اللجوء إلى الامتحان الورقي في بداية الامتحان الإلكتروني إلا في حالات الضرورة القصوى، وبعد التأكد من الأسباب الفنية بواسطة مسؤول التطوير التكنولوجي بالمدرسة مع اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة.كما شددت على ضرورة قيام إدارة المدرسة بتحرير محضر رسمي بمعرفة الملاحظين وأخصائي التطوير التكنولوجي في حال حدوث عطل بجهاز التابلت أثناء أداء الطالب الامتحان، حفاظًا على حقوق الطلاب.
الامتحان الورقي لهذه الحالات
أوضحت الوزارة أن الامتحان الورقي سيطبق على الفئات التي تؤدي الاختبارات ورقيًا، مثل:1- طلاب المنازل والخدمات.
2- طلاب المدارس الخاصة التي لا تطبق نظام التابلت.
3- الطلاب الذين لم يتسلموا أجهزة التابلت.
4- المدارس غير المتصلة بشبكة الإنترنت.وأكدت الوزارة أن الامتحان الورقي لهذه الفئات سيكون مطابقًا للامتحان الإلكتروني من حيث المحتوى والمواصفات.
ضوابط امتحانات طلاب الدمج
وفيما يخص طلاب الدمج، أكدت الوزارة أن امتحاناتهم ستعقد ورقيًا وفي نفس مواعيد زملائهم، وفق المواصفات الفنية للورقة الامتحانية الخاصة بكل إعاقة، وبما يتوافق مع القواعد المتبعة في الأعوام السابقة.
إجراءات تأمين الامتحانات
كما شددت الوزارة على ضرورة الالتزام بكافة الإجراءات المنظمة لأعمال الامتحانات سواء الإلكترونية أو الورقية، وفق اللوائح والقرارات الوزارية المنظمة، مع اتخاذ جميع التدابير اللازمة لضمان سرية الامتحانات وانتظام سير اللجان داخل المدارس