8 طرق مدروسة ومجربة للتعامل مع طفل التوحد
يُعتبر اضطراب طيف التوحد من أكثر التحديات الصحية انتشارًا حول العالم، حيث يواجه الأطفال والبالغون المصابون به صعوبات كبيرة في التواصل والاندماج والتعلم.
ورغم تعدد طرق الدعم السلوكي والتربوي، فإن غياب علاج دوائي فعال ظل عقبة أمام العديد من الأسر الباحثة عن حلول تساعد أطفالها.
وبالسطور التالية نقدم إليك عزيزتي الأم طرق علمية مجربة ومدروسة للتعامل مع طفلك المصاب باضطراب طيف التوحد.
1. تقنية العد على الأصابع
تقنية العد على الأصابع أو استخدام الأدوات الملموسة (manipulatives) يمكن أن تساعد بعض أطفال التوحد على الهدوء والتركيز في المواقف الصعبة، لكنها ليست فعالة لجميع الأطفال بنفس الطريقة، وتعتمد على شخصية الطفل واحتياجاته الحسية.
وذكر تقرير لـ Autism Educators أن العد باليدين يمكن أن يكون نشاطًا منظّمًا يسهم في التركيز الذهني.
كما أن هناك دراسة حول استخدام الأدوات الملموسة مع الأطفال ذوي التوحد أشارت إلى أن الأنشطة الحسية المنظمة تُساعد على التخفيف من التوتر وتحسين الانتباه.
إليك أبرز ما تقدمه هذه التقنية:
توجيه الانتباه:
العد على الأصابع يشغّل اليدين والعقل معًا، مما يساعد الطفل على تحويل تركيزه من المثيرات المزعجة (مثل الأصوات الخارجية) إلى مهمة محددة، وبالتالي يخفف التوتر مؤقتًا.
إشغال الحواس بطريقة منظمة
الأطفال الذين يعانون من فرط الحساسية السمعية أو البصرية غالبًا ما يجدون صعوبة في التركيز وسط الضوضاء. العد أو التعامل مع الأدوات الملموسة يوفّر نشاطًا حسيًا تحكمياً، يساعد على تهدئة استجاباتهم الحسية.
تعزيز السيطرة الذاتية
ممارسة العد خطوة تمنح الطفل شعورًا بالتحكم في الموقف، وبالتالي تساعد على تقليل الانفعالات أو الصراخ أثناء المواقف المرهقة.
دمجها مع تقنيات أخرى: للحصول على أفضل النتائج، يُنصح بدمج العد مع استراتيجيات بصرية (مثل المؤقتات أو الجداول المصورة) أو مهارات التنفس العميق، حسب حاجة الطفل.
2. استراتيجية "أولاً / ثم"
تُعدّ استراتيجية "أولاً / ثم" من الأساليب الفعّالة في توجيه سلوك الأطفال ذوي التوحد.
تعمل هذه التقنية على تحديد المهام المطلوبة أولاً، تليها مكافأة أو نشاط مفضل، وهو ما يُحفّز الطفل على إتمام المهام.
3. الدعامات البصرية
تُعتبر الدعامات البصرية من الأدوات الأساسية في تعليم الأطفال ذوي التوحد.
تشمل هذه الدعامات الجداول الزمنية المصورة، الإشارات البصرية، والرموز، التي تساعد الأطفال على فهم الأنشطة اليومية والتوقعات.
4. نظام تبادل الصور للتواصل
يُعتبر نظام تبادل الصور للتواصل (PECS) من الأساليب المعتمدة في تعليم الأطفال ذوي التوحد.
يُستخدم هذا النظام لتعليم الأطفال كيفية التعبير عن احتياجاتهم ورغباتهم باستخدام صور ورموز.
5. القصص الاجتماعية
تُعتبر القصص الاجتماعية أداة فعّالة في تعليم الأطفال ذوي التوحد كيفية التفاعل في مواقف اجتماعية مختلفة.
تُستخدم هذه القصص لتوضيح السلوكيات المتوقعة في مواقف محددة، مما يُسهّل على الأطفال فهم التوقعات الاجتماعية.
وفقًا لموقع Verywell Health، تُستخدم القصص الاجتماعية لتحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال.
6. بطاقات الاختيار
تُعتبر بطاقات الاختيار أداة فعّالة في تعزيز استقلالية الأطفال ذوي التوحد.
تُتيح هذه البطاقات للأطفال اختيار الأنشطة أو المكافآت المفضلة لديهم، مما يُعزز من مشاركتهم وتحفيزهم.
7. المؤقتات البصرية
تُعتبر المؤقتات البصرية أداة فعّالة في مساعدة الأطفال ذوي التوحد على فهم مرور الوقت. تُستخدم هذه المؤقتات لتوضيح المدة الزمنية المتبقية للأنشطة، مما يُساعد الأطفال على التكيف مع التغيرات في الروتين. وفقًا لموقع Time Timer، تُستخدم المؤقتات البصرية لتقليل القلق وتحسين التوقعات الزمنية لدى الأطفال.
8. استخدام السماعات
يمكن أن يكون مفيدًا جدًا للأطفال ذوي التوحد استخدام السماعات، خاصة أولئك الذين يعانون من فرط الحساسية السمعية (Hyperacusis) أو يجدون أصوات البيئة اليومية مزعجة أو مرهقة