التضامن: مبادرة أنا موهوب تستهدف 300 طفل وأسرهم في القاهرة

تواصل وزارة التضامن الاجتماعي تنفيذ مبادرة «أنا موهوب» بمحافظة القاهرة، تحت رعاية الدكتورة مايا مرسي وزيرة التضامن الاجتماعي، وذلك بهدف اكتشاف وتنمية مواهب الأطفال بالتعاون مع وزارات التربية والتعليم والصحة والمجلس القومي للطفولة والأمومة وعدد من مؤسسات المجتمع المدني والجهات الشريكة.

وتستهدف المبادرة الوصول إلى نحو 300 طفل وأسرهم من الملتحقين بأندية الطفل ومراكز مكافحة عمل الأطفال بمحافظة القاهرة، في إطار جهود الدولة لدعم الأطفال وتنمية قدراتهم الإبداعية والعلمية والفنية.

وقالت حنان مصطفى، رئيس الإدارة المركزية لشؤون الأسرة والمرأة، إن المبادرة تستهدف الأطفال من سن 5 إلى 18 عامًا، بهدف إكسابهم مهارات إبداعية وأدبية وعلمية وفنية، إلى جانب مواجهة بعض السلوكيات والمفاهيم الخاطئة مثل العنف والتنمر والتسرب من التعليم، وتعزيز مشاركة الطفل الفعالة في المجتمع من خلال اكتشاف مواهبه وتنميتها في بيئة آمنة ومحفزة على التعلم والإبداع.

وأضافت أن المبادرة تعمل على اكتشاف المواهب الكامنة لدى الأطفال في مجالات متعددة، منها الفنون والعلوم والرياضة والأدب، مع دعم هذه المواهب من خلال برامج تدريبية متخصصة وورش عمل إبداعية، بما يؤهل الأطفال الموهوبين للمشاركة في المسابقات الوطنية والدولية، وعلى رأسها مسابقة الدولة للمبدع الصغير.

التضامن: مبادرة أنا موهوب تستهدف 300 طفل وأسرهم في القاهرة

من جانبها، أوضحت الدكتورة هانم عمر، مدير عام الإدارة العامة لشؤون الطفل، أنه منذ انطلاق المبادرة في القاهرة، والتي تعد المحافظة الثالثة لتنفيذها بعد الغربية ومرسى مطروح، تم تنفيذ 36 ورشة عمل استفاد منها 150 طفلًا، داخل عدد من أندية الطفل ومراكز مكافحة عمل الأطفال.

وشملت الورش أنشطة توعوية حول حقوق الطفل ودور خط نجدة الطفل 16000 في مساعدة الأطفال المعرضين للخطر، إلى جانب توعية الأسر بمفاهيم التربية الإيجابية وطرق التعامل مع الأطفال في المراحل العمرية المختلفة، والتعامل مع المشكلات السلوكية، والتوعية بمخاطر الإنترنت.

كما جرى التنسيق مع وزارة الصحة والسكان لتنفيذ حملات فحص طبي للأطفال المشاركين، للكشف المبكر عن أمراض الأنيميا والسمنة، إضافة إلى تنظيم ندوات توعوية للأمهات حول التغذية الصحية للأطفال، وتوعية الأطفال بأساسيات العناية الشخصية والحفاظ على الصحة العامة.

وأكدت أن المبادرة تعتمد على مقاييس علمية لقياس الذكاء والذكاءات المتعددة، إلى جانب إجراء مقابلات شخصية واختبارات عملية لتقييم مهارات الأطفال وقدراتهم الإبداعية، بما يسهم في اكتشاف المواهب وتنميتها بصورة علمية.