بعد قرار التأجيل.. كيف يستعد طلاب المدارس لامتحانات شهر مارس ونهاية العام؟
أكدت داليا الحزاوي الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر أن معرفة الطالب موعد امتحان شهرمارس مسبقًا تمكّنه من وضع خطة واضحة للمذاكرة، من خلال تقسيم المنهج على فترات مناسبة والمراجعة المستمرة وحل تدريبات متنوعة، بما يساعده على الاستعداد الجيد للامتحانات سواء من الناحية العلمية أو النفسية.
إشادة بقرار تأجيل امتحانات مارس
وتقدمت الحزاوي بالشكر إلى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على قرار تأجيل امتحانات شهر مارس، والتي كان من المقرر عقدها عقب عيد الفطر مباشرة، مؤكدة أن هذا القرار يمنح الطلاب وأسرهم فرصة للاستمتاع بإجازة العيد بشكل كامل، إلى جانب إتاحة وقت أفضل للاستعداد للامتحانات بدرجة أعلى من التركيز والنشاط.
أهمية التقييمات الشهرية
وأوضحت أن التقييمات الشهرية تمثل أداة مهمة لتحفيز الطلاب على المذاكرة بشكل مستمر بدلاً من تراكم الدروس حتى موعد الامتحانات النهائية، كما تساعد على اكتشاف نقاط الضعف لدى الطالب مبكرًا، ما يتيح معالجتها أولًا بأول قبل الوصول إلى الامتحان النهائي.
وأضافت أن هذه التقييمات تساهم أيضًا في متابعة مستوى الطالب بشكل دوري، وتدريبه عمليًا على شكل وطبيعة الامتحانات، وهو ما ينعكس إيجابيًا على تقليل التوتر والخوف من الاختبارات النهائية.
تراجع ظاهرة الغياب بين الطلاب
ولفتت الحزاوي إلى أن ظاهرة الغياب بين الطلاب شهدت تراجعًا ملحوظًا بعد تطبيق نظام التقييم المستمر من خلال التقييمات والمهام والأداءات المختلفة، خاصة في ظل عدم إعادة هذه التقييمات للطلاب المتغيبين إلا بعذر طبي رسمي.
مراجعة آليات التنفيذ
واختتمت الحزاوي تصريحاتها بالتأكيد أنه رغم تقديرها لحرص الوزارة على تطبيق نظام التقييم المستمر لمتابعة مستوى الطلاب بشكل أفضل، فإنه من المهم دراسة تبعات التطبيق على أرض الواقع، وإعادة النظر في آليات التنفيذ، مع العمل على تقنين عدد التقييمات بما يخفف من الأعباء الواقعة على أطراف العملية التعليمية كافة، سواء الطالب أو ولي الأمر أو المعلم