محافظ دمياط يتفقد "مطبخ المصرية... بإيد بناتها " بمدرسة رأس البر الفندقية

تفقد الدكتور حسام الدين فوزى محافظ دمياط اليوم الأحد ، " مطبخ المصرية بإيد بناتها" المُقام بمدرسة رأس البر الفندقية العسكرية، وذلك فى مبادرة أطلقها المجلس القومي للمرأة للعام الرابع على التوالى فى إطار المشروع القومي لتنمية الأسرة المصرية، وذلك بالشراكة مع وزارة الأوقاف ومؤسسة حياة كريمة وبالتنسيق مع مديرية التربية والتعليم.

350 وجبة يومياً بمطبخ المدرسة

حيث التقى " المحافظ " مع السيدات خلال قيامهن بتجهيز الوجبات، واطلع على خطة المبادرة التى تتضمن تجهيز 350 وجبة يومياً بمطبخ المدرسة ، و يستهدف بعد تنموى مستدام يعمل على توفير فرص تدريب للسيدات من خلال اعدادهن للوجبات وفقًا لمعايير الجودة ليصبحن طاهيات محترمات ، كما تقدم المبادرة الاطعام للسيدات الأولى بالرعاية ، كأحد مخرجات هذا التدريب .

جهود المجلس القومى للمرأة وجهود الجهات المشاركة للتنفيذ

فيما وقد أشاد " الدكتور حسام الدين فوزى " باهداف المبادرة التى تأتى تزامنًا مع شهر رمضان المبارك،  مشيدًا بجهود المجلس القومى للمرأة ، وجهود الجهات المشاركة للتنفيذ.

جاء ذلك بحضور مروة نبيل مقرر المجلس القومي للمرأة ، ياسر عمارة مدير مديرية التربية والتعليم و اللواء وائل الشربينى رئيس الوحدة المحلية لمدينة رأس البر. 

وفي وقت سابق ، تفقد الأستاذ ياســر عمــاره، وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، عدداً من المدارس التابعة لإدارتي دمياط وعزبة البرج التعليمية، والتي تعمل بنظام الفترتين أو الجداول الممتدة ليوم السبت.

زيارة مدرسة شطا العزبي 

​​استهل "وكيل الوزارة" جولته بزيارة مدرسة شطا العزبي الابتدائية المشتركة التابعة لإدارة دمياط التعليمية وحرص "عمـــاره" خلال تفقد الفصول على التفاعل المباشر مع التلاميذ، حيث أجرى اختبارات سريعة لقياس مهارات القراءة والكتابة لديهم، مؤكداً أن التأسيس الصحيح في المرحلة الابتدائية هو الركيزة الأساسية لتطوير مستوى الطالب في المراحل اللاحقة.

​عقب ذلك، انتقل "وكيل الوزارة" إلى إدارة عزبة البرج التعليمية، حيث زار مدرسة الإعدادية بنين.

​تفعيل التقييمات الأسبوعية لضمان الوقوف على المستوى الحقيقي

وخلال جولته بالفصول الدراسية، شدد الأستاذ ياسر عمارة على عدة نقاط جوهرية لضمان جدية العام الدراسي، كان أبرزها ​تفعيل التقييمات الأسبوعية لضمان الوقوف على المستوى الحقيقي للطلاب ومعالجة نقاط الضعف أولاً بأول.

​وتوجيه إدارة المدرسة بضرورة متابعة غياب وحضور الطلاب بشكل دقيق، وتوعيتهم بأهمية التواجد داخل الحرم المدرسي للاستفادة من الشرح المباشر والتأكد من توفر كافة الوسائل التعليمية التي تخدم المنهج الدراسي.