وكيل تعليم المنيا: متابعة ميدانية شاملة لانضباط العملية التعليمية

قال الأستاذ صابر عبد الحميد زيان وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، إن المديرية تواصل تنفيذ المتابعات الميدانية المستمرة داخل المدارس، في إطار الحرص على دعم العملية التعليمية، والاطمئنان على انتظام الدراسة، وتحقيق أعلى معدلات الانضباط.

وأوضح وكيل الوزارة، في تصريح خاصلـ«إيجبتك»، أن الجولات الميدانية ركزت على متابعة تنفيذ برنامج «26 قرائية» داخل الفصول، خاصة بالصفوف الأولى، للتأكد من إكساب التلاميذ مهارات القراءة والكتابة السليمة، باعتبارها الركيزة الأساسية لبناء تحصيل دراسي قوي في المراحل التعليمية التالية.

وأضاف أن المتابعة شملت تقييم مستوى الطلاب داخل الفصول، وتفعيل الأنشطة التعليمية الداعمة، ومراعاة الفروق الفردية، مع التأكيد على ضرورة تقديم دعم إضافي للطلاب ضعاف المستوى، وتخصيص وقت مناسب لهم للارتقاء بمستواهم التعليمي.

وأشار إلى أنه تم كذلك التأكد من انتظام أعمال التقييمات، ودقة رصد الدرجات، والالتزام بالشفافية والانضباط، بما يضمن تحقيق العدالة بين الطلاب، ويسهم في تحسين جودة العملية التعليمية.

وأكد وكيل تعليم المنيا أن الانضباط المدرسي يمثل أولوية قصوى، لافتًا إلى متابعة الإشراف اليومي، ونظافة الفصول ودورات المياه، وحسن تنظيم المعامل، إلى جانب تفعيل نسب الحضور والغياب، بما يوفر بيئة تعليمية آمنة ومنظمة.

وأوضح أنه تم تكريم القيادات التعليمية المتميزة تقديرًا لجهودها في تحقيق الانضباط الإداري والنظام العام، وفي المقابل تم اتخاذ إجراءات قانونية حاسمة تجاه أي مظاهر تقصير، تطبيقًا لمبدأ الثواب والعقاب.
وفي ختام تصريحه، شدد وكيل الوزارة على استمرار المتابعة اليومية للتقييمات 

وبرنامج «26 قرائية»، موجّهًا الشكر والتقدير للمعلمين والمعلمات الملتزمين، ومشيدًا بانضباط حضور الطلاب خلال شهر رمضان المبارك، والذي يعكس وعي الطلاب وأولياء الأمور ودور المؤسسات التعليمية في الحفاظ على انتظام العملية التعليمية.