«تعليم قنا» تواجه العشوائية بجدول موحد للتقييمات بالمرحلة الابتدائية

تعيد إدارة التعليم الابتدائي بمديرية التربية والتعليم بقنا ضبط إيقاع التقييمات داخل المدارس، بعد رصد عدم التزام بعض المؤسسات بوضع جدول أسبوعي واضح.

 القرار الجديد يلزم جميع المدارس بإعداد جدول موحد معلن، يضمن وضوح الرؤية أمام الطلاب وأولياء الأمور ويمنع التكدس أو المفاجآت غير المنضبطة.

يهدف الإجراء إلى ترسيخ مبدأ التخطيط المسبق داخل المدرسة، بما يحقق استقرارًا نفسيًا للتلاميذ، خاصة في الصفوف الأولى التي تتطلب تنظيمًا تربويًا يتناسب مع أعمارهم.
 

جدول استرشادي يراعي الفروق العمرية

وضعت المديرية جدولًا استرشاديًا يقسم التقييمات وفق طبيعة كل مرحلة؛ فالصفوف الثلاثة الأولى تبدأ التقييمات فيها من يوم الاثنين بمادة اللغة العربية، ثم الرياضيات، فاللغة الإنجليزية، وأخيرًا التربية الدينية.
أما الصفوف العليا فيبدأ التقييم يوم الأحد باللغة العربية، يليه الرياضيات، فاللغة الإنجليزية، ثم العلوم والدراسات، وأخيرًا التربية الدينية. توزيع يعكس توازنًا بين المواد الأساسية والأنشطة، ويضمن عدم تكدس الاختبارات في يوم واحد.
 

مرونة مدروسة وتحذير من المخالفة

أتاحت المديرية مرونة للمدارس التي تعمل بنظام التناوب، بحيث يمكن استبدال الأيام وفق جدول المدرسة، مع استمرار تقييم باقي المواد في مواعيدها المعتادة.
وشددت على أن عدم وضع جدول معلن وتحميل التلاميذ تقييمات عشوائية سيعرض المدرسة للمساءلة، مؤكدة أن الموضوع «هام جدًا» ويخضع للمتابعة الدقيقة من القيادات التعليمية.
 

وفي سياق متصل أرسلت المديريات والإدارات التعليمية تعليمات رسمية مشددة إلى جميع المدارس، تنفيذًا لتوجيهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تؤكد ضرورة الالتزام الكامل بالحضور اليومي وانتظام الطلاب داخل الفصول، مع التحذير من أن أي تهاون في الغياب سينعكس مباشرة على درجات التقييمات وأعمال السنة.

وجاءت هذه التوجيهات بالتزامن مع متابعة ميدانية مكثفة من الجهات التعليمية لرصد نسب الحضور، بعد ملاحظة تراجعها خلال الأعوام الماضية في شهر رمضان، وهو ما دفع المسؤولين لاتخاذ إجراءات حاسمة لضمان استمرار الدراسة بصورة طبيعية.

الحضور عنصر أساسي في التقييم

وأكدت التعليمات أن الحضور المنتظم لم يعد مجرد التزام إداري، بل أصبح عنصرًا جوهريًا في منظومة التقييم المستمر، حيث تعتمد درجات أعمال السنة على المشاركة داخل الحصص والتفاعل مع الأنشطة الصفية والواجبات اليومية.

وشددت على أن أي غياب سيؤثر بشكل مباشر على درجات الطالب، ولن يُسمح بقبول أعذار إلا في الحالات الرسمية الموثقة والمعتمدة من الإدارة التعليمية، مع تطبيق اللوائح المنظمة للغياب بكل حزم.

متابعة يومية وتقارير دقيقة

وألزمت التعليمات المدارس بتسجيل الحضور والغياب يوميًا بشكل دقيق، وإرسال تقارير دورية للإدارات التعليمية، لضمان وجود رقابة مستمرة على انتظام الدراسة خلال الشهر الكريم.كما تضمنت التوجيهات تكثيف مرور القيادات التعليمية على المدارس، ومتابعة الانضباط داخل الفصول، والتأكد من التزام الطلاب بمواعيد اليوم الدراسي حتى نهايته.