امتحانات الشهر.. التعليم تعلن موعد التقييم الأول للعام الدراسي الجديد

شهدت محركات البحث خلال الساعات الماضية اهتمامًا متزايدًا من جانب الطلاب والطالبات وأولياء الأمور حول تفاصيل امتحانات الشهور للعام الدراسي الجديد 2025 - 2026، والتي من المقرر أن تبدأ في شهر أكتوبر المقبل، بحسب ما أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

تفاصيل امتحانات الشهور للعام الدراسي الجديد 2025 

وأكدت الوزارة، أن التقييم الأول لامتحانات الشهور سيُعقد خلال أكتوبر لصفوف النقل، على أن يشمل محتوى المناهج التي تمت دراستها منذ انطلاق الدراسة وحتى موعد الامتحان. وتُعقد هذه الامتحانات بهدف قياس نواتج التعلم ومدى استيعاب الطلاب للمقررات الدراسية بشكل دوري ومنتظم.

التقييمات الأسبوعية للطلاب

كما شددت وزارة التعليم على استمرار التقييمات الأسبوعية للطلاب في مواعيدها المحددة وفق الجداول الزمنية الموضوعة مسبقًا، مشيرة إلى أن هذه التقييمات تساعد في متابعة تطور مستوى الطلاب بشكل مستمر، وتحقيق أكبر قدر من التفاعل بين المعلم والمتعلم داخل الفصول الدراسية.

الكتب المدرسية متاحة إلكترونيًا

وفي إطار التيسير على الطلاب، أعلنت الوزارة إتاحة جميع الكتب الدراسية إلكترونيًا من خلال المكتبة الرقمية التابعة للوزارة، والتي يمكن للطلاب الدخول عليها وتحميل الكتب حسب الصف الدراسي، وذلك عبر الرابط الرسمي للمكتبة الإلكترونية:
اضغط هنا للاطلاع على الكتب

افتتاح مدرسة جديدة بمحافظة الشرقية

وفي سياق متصل، افتتح الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، برفقة المهندس حازم الأشموني، محافظ الشرقية، صباح أمس الثلاثاء، مدرسة فوزي السيد الدهشوري للتعليم الأساسي بقرية إنشاص الرمل، التابعة لإدارة بلبيس التعليمية بمحافظة الشرقية، وذلك في إطار خطة الدولة للتوسع في إنشاء وتطوير المنشآت التعليمية ورفع كفاءتها لاستيعاب الكثافة الطلابية المتزايدة.

25 مليون طالب في العام الدراسي الجديد

وقد انطلق العام الدراسي الجديد رسميًا يوم السبت الموافق 20 سبتمبر الجاري، وسط استعدادات مكثفة من جانب المدارس في مختلف المحافظات، حيث استقبلت ما يقرب من 25 مليون طالب وطالبة في جميع المراحل التعليمية.

وخلال جولته التفقدية، وجه وزير التعليم بضرورة تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب الصفوف الأولى، باعتبارها الأساس في بناء قدراتهم التعليمية، كما شدد على أهمية مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ، وتقديم المناهج بطريقة مبسطة تسهم في رفع معدلات التحصيل.