التعليم تحسم ألغاز صرف حافز تطوير المناهج الجديدة بالكامل

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني منشورًا رسميًا جديدًا حسمت خلاله جميع الاستفسارات المتعلقة بصرف حافز منظومة تطوير المناهج الجديدة، وذلك في إطار ضبط قواعد الاستحقاق وتوحيد آليات التطبيق داخل المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية، بعد تلقي العديد من الاستفسارات من الإدارات المالية والإدارية بالمحافظات.

وأكدت الوزارة أن المنشور تضمن ردودًا تفصيلية على كافة الحالات الواردة، بما يحدد بدقة الفئات المستحقة وغير المستحقة للحافز، والضوابط المنظمة للصرف في مختلف أوضاع العمل والمأموريات.

أولاً: المعلمون المشاركون في تدريب القيادات

أوضحت الوزارة أن المعلمين المكلفين بحضور تدريب دبلومة القيادات التربوية والأمن القومي ضمن مبادرة «1000 معلم» يستحقون صرف حافز منظومة التعليم الجديدة، باعتبار فترة التدريب مأمورية عمل رسمية وامتدادًا لعملهم الأصلي، ويصرف لهم الحافز وكافة مستحقاتهم المالية كأنهم على رأس العمل.

ثانيًا: تبعية أخصائي تكنولوجيا التعليم

أكدت الوزارة أن البت في تبعية أخصائي تكنولوجيا التعليم العاملين بغرف التطوير التكنولوجي بالمدارس يرجع إلى الإدارة العامة للبنية الأساسية التكنولوجية باعتبارها الجهة المختصة بالفصل في هذا الشأن.

ثالثًا: العاملون بالمتابعة وتقويم الأداء

شددت الوزارة على عدم أحقية المعلمين والأخصائيين الاجتماعيين المنتدبين للعمل بالإدارة العامة للمتابعة وتقويم الأداء بنظام المأمورية المؤقتة في صرف حافز الجهود غير العادية، لكون العمل اختياريًا وليس إلزاميًا ولا تنطبق عليهم شروط الاستحقاق الواردة بالقرار الوزاري رقم 285 لسنة 2014.
 

رابعًا: الأخصائيون والأنشطة المدرسية

أوضحت الوزارة أن أخصائيي وموجهي الأنشطة المختلفة مثل الاجتماعي والإعلام والصحافة والنفسي والمسرح لا يستحقون صرف حافز منظومة التعليم الجديدة، لعدم ورودهم ضمن الفئات المحددة بالضوابط المنظمة للصرف.

خامسًا: المكلفون بأعمال الامتحانات والكنترول

أكدت الوزارة أحقية المكلفين بالعمل في لجان النظام والمراقبة في صرف الحافز باعتبار التكليف إلزاميًا ويترتب على التخلف عنه مساءلة قانونية. كما يستحق المشاركون بالأعمال التحضيرية للكنترول الحافز نظرًا لقيامهم بالعمل بعد انتهاء مواعيد العمل الرسمية، بينما لا يستحق أعضاء الكنترول المتفرغون اختياريًا الحافز.

سادسًا: معلمات الفصل الواحد

أقرت الوزارة أحقية معلمات مدارس الفصل الواحد في صرف الحافز حال ثبوت تطبيق منظومة تطوير المناهج الجديدة عليهن، وخضوعهن لأحكام قانون الكادر رقم 155 لسنة 2007، أسوة بمعلمات التعليم العام.

سابعًا: معلمو الإعدادية المهنية

أكدت الوزارة عدم أحقية المعلمين العاملين بمدارس الإعدادية المهنية في صرف الحافز لعدم تطبيق منظومة تطوير المناهج الجديدة عليهم.
ثامنًا: الحصص الزائدة والنصاب القانوني
شددت الوزارة على أن صرف حافز منظومة التعليم الجديدة مرتبط بالنصاب القانوني فقط وفق قانون الكادر، ولا يمتد للحصص الزائدة التي تخضع لضوابط منفصلة منصوص عليها بالكتب الدورية المنظمة لها.
 

تاسعًا: معلمو المجالات الثلاث

أوضحت الوزارة أن حافز الـ800 جنيه لمادة المهارات المهنية يُصرف كاملًا لمعلم واحد حال توليه تدريس المادة، وفي حالة تقسيم التدريس بين معلمين يتم توزيع قيمة الحافز بينهما بالتساوي وفق تعليمات التوجيه المختص.
وأكدت الوزارة في ختام منشورها ضرورة الالتزام الكامل بكافة القواعد والتعليمات السابقة عند تنفيذ الصرف، مع تطبيق الضوابط نفسها على الفئات الجديدة التي أضيفت لاحقًا، وعلى رأسها معلمو الصف الأول الإعدادي ضمن منظومة تطوير التعليم.