درجات الثانوية العامة 2026.. ضوابط جميع الشعب الدراسية

تتصدر ضوابط توزيع درجات الثانوية العامة 2026 اهتمامات الطلاب وأولياء الأمور مع اقتراب ماراثون الامتحانات، خصوصًا بعد إعلان الشكل النهائي لنظام التقييم وآليات احتساب المجموع، في إطار خطة تطوير الامتحانات التي تستهدف قياس الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ والتلقين، بما يعكس المستوى الحقيقي للطالب ويضمن عدالة التقييم.

وأكدت وزارة  التربية والتعليم، أن النظام الجديد يركز على وضوح توزيع الدرجات وتوحيد أساليب التصحيح، مع الفصل الكامل بين المواد الأساسية المضافة للمجموع والمواد التي تعد نجاحًا ورسوبًا فقط، وهو ما يساعد الطلاب على ترتيب أولوياتهم الدراسية بشكل أدق خلال الفترة المقبلة.

نظام الأسئلة في امتحانات الثانوية العامة

أوضحت وزارة التربية والتعليم، أن كراسة الامتحان تعتمد على مزيج متوازن من الأسئلة، حيث تمثل أسئلة الاختيار من متعدد 85% من إجمالي الامتحان في كل مادة، بينما تشكل الأسئلة المقالية 15% فقط.

ويجيب الطالب عن الأسئلة الموضوعية بنظام “البابل شيت” من خلال تظليل الإجابة الصحيحة، في حين تخصص ورقة منفصلة للأسئلة المقالية، ويُراعى في تصحيحها صحة المضمون العلمي وليس الالتزام بالنص النموذجي للإجابة.

المجموع الكلي ومواد شعبة علمي علوم

يبلغ إجمالي مجموع درجات شعبة علمي علوم 320 درجة موزعة على خمس مواد أساسية، تشمل اللغة العربية بإجمالي 80 درجة، واللغة الأجنبية الأولى 60 درجة، إلى جانب مواد الأحياء والفيزياء والكيمياء بواقع 60 درجة لكل مادة.

ويهدف هذا التوزيع إلى تحقيق توازن بين المواد اللغوية والعلمية، مع ضمان قياس مهارات الفهم والتطبيق العلمي لدى الطلاب بصورة دقيقة.

درجات شعبة علمي رياضة والشعبة الأدبية

يصل المجموع الكلي لشعبة علمي رياضة أيضًا إلى 320 درجة، ويتضمن اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى الرياضيات بفروعها، والكيمياء والفيزياء بواقع 60 درجة لكل مادة علمية.

أما الشعبة الأدبية فتضم نفس المجموع الكلي، موزعًا على اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، إلى جانب مواد التاريخ والجغرافيا والإحصاء، بما يحقق توازنًا في قياس المهارات المعرفية والتحليلية.

المواد غير المضافة للمجموع وقواعد النجاح

تشمل المواد غير المضافة للمجموع ثلاث مواد هي التربية الدينية والتربية الوطنية واللغة الأجنبية الثانية، وتُعقد امتحاناتها بنظام الاختيار من متعدد فقط دون أسئلة مقالية.

ورغم عدم إضافتها للمجموع، فإن هذه المواد تعد مواد نجاح ورسوب، ويشترط اجتيازها للانتقال للعام الدراسي التالي، حيث يؤدي الطالب امتحان دور ثانٍ في حال الرسوب، وفي حالة عدم النجاح يعيد دراستها فقط دون باقي المواد.